Исследование социально-экономических и социально-политических процессов. Алехин Э.В. - 119 стр.

числа лиц с их «разномотивированными» критериями оценки социальной
ситуации и социально значимых решений).
     В то же время для разработки конкретного проекта в описаниях
прогнозного социального проектирования не достает технологии проектной
работы, которая представлена лишь на уровне принципов. Проектирование как
бы остается привилегией узкого круга лиц.
     Можно     заметить,     что     объектно-ориентированный     и     проблемно-
ориентированный подходы связаны прежде всего с созданием и реализацией
крупных проектов, где они при определенных условиях могут эффективно
использоваться. Но если речь идет о малых проектах и о проектах, которые мы
ниже назовем микропроектами (проектами с минимальным числом участников и
с небольшим объемом деятельности, нередко индивидуальной), то базовые
положения    этих   подходов       оказываются   недостаточными       или    требуют
специальной интерпретации.
     Предлагаемый       субъектно-ориентированный           подход          позволяет
теоретически обобщить многообразный опыт социального проектирования на
уровне разработки и осуществления как крупных, так и малых и микропроектов.
Другое название подхода — тезаурусный — связано с использованием в нем
механизма социальной и культурной ориентации, основанного на различии и
сходстве тезаурусов людей.
     Тезаурус представляет собой полный систематизированный состав
информации (знаний) и установок в той или иной области жизнедеятельности,
позволяющий в ней ориентироваться.
     Итак,   тезаурус   характеризует      полнота,   но   это   не    хаотическое
нагромождение всех сведений и готовностей, а иерархическая система, которая
имеет целью ориентацию в окружающей среде. Значит, для разных людей
тезаурусы различны, поскольку неодинаковы как их личностные свойства, так и
среда их жизнедеятельности. Тезаурус отражает иерархию субъективных
представлений о мире, он может рассматриваться как часть действительности,
освоенная субъектом.

                                                                                 119