Регионоведение. Алехин Э.В. - 21 стр.

Раздел 2. РЕГИОН КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ.
1.Понятие, структура и основные характеристики региона.
     На сегодняшний день не существует одной общепринятой точки зрения на
то, что вообще считать регионом. В российской науке выделяют три основных
научных школы, каждая из которых выдвигает собственную концепцию
определения понятия «регион».
     Первая школа зародилась в рамках региональной экономической науки.
Возглавил эту школу академик Некрасов. В рамках этой школы выдвигалось два
понятия, которые тождественны между собой и взаимозаменяемы: регион и
район. Регион (район) – крупная территория страны, с примерно одинаковыми
природными условиями и климатом и с особой системой хозяйства, которая
складывалась в этой территории на базе ее уникальных ресурсов и обладающей
определенной специализацией.
     Вторая школа, академика Добрынина, пол регионом понимает часть
хозяйства экономики страны в целом, которая характеризуется единством
экономических связей между различными предприятиями и законченным циклом
производства,    т.е.   регион    –   не   территория,     а   система    постоянно
взаимодействующих между собой хозяйствующих субъектов, деятельность
которых направлена на создание конечного продукта.
     Третья     школа    (условно     Петербургская)     под   регионом   понимает
административно-территориальное образование, имеющее свои выборные органы
государственной власти и управления, которые отвечают и обеспечивают
социальное, экономическое, политическое, национально-культурное развитие этой
территории.
     Регион – субъект РФ. Всего в России насчитывается 83 региона, из которых
13 в состоянии самостоятельно, без финансовой помощи из Москвы, обеспечивать
все эти развития. Остальные 70 регионов являются регионами-реципиентами, т.е.
дотационными     регионами,      которые   за   счет   собственной   хозяйственной
деятельности могут покрыть только определенную часть расходов своего
регионального бюджета, закрепленных в Конституции РФ, в региональном

                                                                                21