Дневник педагогической практики. Алёхина Г.П. - 5 стр.

                            2 Знакомство со школой
                                                          Прежде чем открывать
                                                     нужную дверь , надень улыбку.

Из беседы с директором, завучем выяснил(а):
концепция развития школы________________________________________________________
задачи школы в учебно-воспитательном процессе, особенности руководства и контроля_____
кадровый состав__________________________________________________________________
контингент учащихся_____________________________________________________________
особенности социума микрорайона______________________________________________
база школы________________________________________________________________
Мои первые впечатления о школе:
здание школы и школьный двор______________________________________________
оформление и цветовое решение коридоров____________________________________
порядок в кабинете и поддержание его ________________________________________
нас встретили в школе______________________________________________________
Моя первая встреча с классом:___________________________________________
4. Из беседы с классным руководителем я узнал(а) о классе: уровень успевае-
сти_______________________________________________________________________
наличие коллектива_________________________________________________________
традции___________________________________________________________________
дисциплина_______________________________________________________________
сфера интересов___________________________________________________________
трудности и проблемы в работе_______________________________________________
5. В процессе посещения уроков в классе я выявил(а):
приемы организации и дисциплинирования учащихся___________________________
подготовка учащихся и их активность в процессе занятия________________________
подготовка учащихся и их активность в процессе занятия________________________
учет возрастных возможностей учащихся______________________________________
интерес учащихся и его источники____________________________________________
другое____________________________________________________________________
6. Анализ школьной документации (журнала, планов школы и классного руководите-
ля, дневников учащихся) позволил сделать вы-
вды:_____________________________________________________________________

                            2.1 Знакомство с классом

Таблица 2.1 – Расписание уроков подшефного класса

№   Понедельник   Вторник   Среда       Четверг      Пятница     Суббота      Звонки




                                                                                    5