Физическая культура студента. Ч. 1. Алексеев Ю.Н - 6 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

6
11. Что включает в себя понятие «физическое воспитание»?
Ответ 11. Физическое воспитание – педагогический процесс, направленный на
формирование физической культуры личности в результате педагогических воз -
действий и самовоспитания.
12. Задачи физического воспитания студентов .
Ответ 12. Воспитательные, образовательные, оздоровительные и развивающие.
13. Что включает в себя понятие «физическое образование»?
Ответ 13. Физическое образование – приобщение человека к физической культуре,
в процессе которого личность овладевает системой ценностей , знаний , творчески
развивает физические способности , мировоззренческие, психические, эстетиче -
ские и поведенческие качества.
14. Дайте определение понятию «двигательная активность».
Ответ 14. Двигательная активность – естественная и специально организованная
двигательная деятельность человека, обеспечивающая его успешное физическое и
психическое развитие.
15. Дайте определение понятию «физическая подготовленность».
Ответ 15. Физическая подготовленность – процесс и результат физической актив-
ности , обеспечивающий формирование двигательных умений и навыков, развитие
физических качеств , повышение уровня работоспособности .
16. Дайте определение понятию «функциональная подготовленность».
Ответ 16. Функциональная подготовленность – результат успешной физической
подготовки, отражающий уровень функционирования костно-мышечной , дыха-
тельной , сердечно-сосудистой , нервной и других систем организма.
17. Дайте определение понятию «психофизическая подготовка».
Ответ 17. Психическая подготовка – процесс формирования физических и психи-
ческих качеств человека для решения конкретных жизненных и профессиональ-
ных целей .
18. Приведите примеры жизненно необходимых умений и навыков .
Ответ 18. Жизненно необходимые умения и навыки – естественные формы прояв-
ления двигательной активности в ходьбе, передвижениях на лыжах , плавании, ме-
тании предметов и т. д., обеспечивающие целенаправленную активную деятель-
ность человека в природной среде.
19. Что понимают под физическим развитием и способами его оценки?
Ответ 19. Физическое развитие – закономерный биологический процесс становле-
ния и изменения морфологических и функциональных свойств организма в про-
должение индивидуальной жизни, совершенствующийся под влиянием физиче -
ского воспитания. Для оценки уровня физического развития чаще всего пользуют-
ся методом индексов, методом антропометрических стандартов и методом корре-
ляции.
20. Что понимают под профессиональной направленностью физического
воспитания?
Ответ 20. Профессиональная направленность физического воспитания – совокуп -
ность средств , форм, методов и приемов воспитательной деятельности в вузе, 
                                          6
   11. Ч товключаетв себ я п онятие«ф изическое восп итание»?
О твет 11. Ф из ическое воспитание – педагогический проц есс, нап равл енны й на
формирование физ ической кул ьтуры л ичности в рез ул ьтате педаг огических воз -
дей ствий и самовоспитания.
   12. Задачи ф изическоговосп итания студентов.
О твет12. В оспитател ьны е, образ овател ьны е, оз доровител ьны еи раз виваю щ ие.
   13. Ч товключаетв себ я п онятие«ф изическое об разование»?
О твет13. Ф из ическоеобраз ование– приобщ ениечел овекак физ ической кул ьтуре,
в проц ессе которог о л ичность овл адеваетсистемой ц енностей , з наний , творчески
раз вивает физ ические способности, мировоз з ренческие, психические, эстетиче-
скиеи поведенческиекачества.
   14. Д айте оп ределениеп онятию «двигательная активность».
О твет14. Д вигател ьная активность – естественная и спец иал ьно орг аниз ованная
двигател ьная деятел ьность чел овека, обеспечиваю щ ая его успеш ное физ ическое и
психическоераз витие.
   15. Д айте оп ределениеп онятию «ф изическая п одготовленность».
О твет15. Ф из ическая подг отовл енность – проц есси рез ул ьтатфиз ической актив-
ности, обеспечиваю щ ий формированиедвигател ьны х умений и навы ков, раз витие
физ ических качеств, повы ш ениеуровня работосп особности.
   16. Д айте оп ределениеп онятию «ф ункц иональная п одготовленность».
О твет16. Ф ункц ионал ьная подготовл енность – рез ул ьтат успеш ной физ ической
подготовки, отражаю щ ий уровень функц ионирования костно-мы ш ечной , ды ха-
тел ьной , сердечно-сосудистой , нервной и других систем орг аниз ма.
   17. Д айте оп ределениеп онятию «п сих оф изическая п одготовка».
О твет17. Психическая подготовка – проц есс формирования физ ических и психи-
ческих качеств чел овека дл я реш ения конкретны х жиз ненны х и профессионал ь-
ны х ц ел ей .
   18. П риведитеп рим еры ж изненнонеоб х одим ы х ум ений и навы ков.
О твет18. Ж из ненно необходимы е умения и навы ки – естественны еформы п рояв-
л ения двигател ьной активности в ходьбе, передвижениях нал ы жах, пл авании, ме-
тании предметов и т. д., обеспечиваю щ ие ц ел енаправл енную активную деятел ь-
ностьчел овекавп риродной среде.
   19. Ч топ оним аютп од ф изическим развитием и сп особ ам и егооц енки?
О твет19. Ф из ическое раз витие – з акономерны й биол огический проц ессстановл е-
ния и из менения морфол огических и функц ионал ьны х свой ств орг аниз ма в про-
дол жение индивидуал ьной жиз ни, соверш енствую щ ий ся под вл иянием физ иче-
ского воспитания. Д л я оц енки уровня физ ического раз вития чащ евсег о пол ьз ую т-
ся методом индексов, методом антроп ометрических стандартов и методом корре-
л яц ии.
   20. Ч то п оним ают п од п роф ессиональной нап равленностью ф изического
восп итания?
О твет20. Профессионал ьная направл енность физ ическог о воспитания – совокуп-
ность средств, форм, методов и приемов воспитател ьной деятел ьности в вуз е,

Страницы