Составители:
Рубрика:
На  лекциях  рассматриваются  основные  темы  дисциплины «Эконо-
мика».  На  практических  занятиях – закрепляются  знания,  полученные  в 
ходе лекционного изложения материала, при подготовке к ним привлека-
ется дополнительный материал. Их проведение предполагает преимуще-
ственное решение задач и тестов, а также организацию круглых столов. 
В ходе самостоятельной работы студентам необходимо глубоко ана-
лизировать  лекционный  материал,  изучать  дополнительную  литературу, 
что,  безусловно,  будет  способствовать  качественному  усвоению  содер-
жания курса. 
Индивидуальная  работа  студентов  под  контролем  преподавателя 
предусматривает  серьезную  проработку  дополнительного  материала  по 
«Экономике»,  с  целью  написания  рефератов  и  подготовки  выступлений 
на студенческих научно – практических конференциях. 
Учебный  курс  завершается  сдачей  итогового  экзамена,  а  каждая 
учебная тема – сдачей промежуточного экзамена (экспресс-контроль). 
Экзамен включает ответы на вопросы, обсуждение проблем и реше-
ние задач. Содержание экзаменационных вопросов основано на материа-
ле, обсуждаемом на лекциях и практических занятиях. 
Промежуточный  экзамен (экспресс-контроль)  проводится  в  форме 
письменного  задания,  состоящего  из  тестов  и  задач.  Экзаменационный 
билет итогового экзамена содержит два теоретических вопроса и задачу. 
В  своем  ответе  на  вопросы  студент  должен  проявить  не  только  компе-
тентность  и  глубокое  знание  материала  по  всем  темам  курса,  а  также 
проиллюстрировать  свой  ответ  конкретными  примерами  из  экономиче-
ской  действительности и  ответить  на  дополнительные  вопросы и  по  со-
держанию  экзаменационного  билета,  и  по  всему  материалу  учебного 
курса «Экономика». 
Выписка из государственного образовательного стандарта 
Общая  экономическая  теория.  Экономические  агенты (рыночные  и 
нерыночные),  собственность  и  хозяйствование:  структура  прав,  предача 
прав, согласование обязанностей, экономические интересы, цели и средст-
ва,  проблема  выбора  оптимального  решения,  экономическая  стратегия  и 
экономическая  политика,  конкуренция  и  ее  виды;  экономические  блага  и 
их  классификация,  полное  и  частичное  взаимодополнение  и  взаимозаме-
щение  благ,  фактор  времени  и  дисконтирование,  потоки  и  запасы,  номи-
нальные  и  реальные  величины;  кругообороты  благ  и  доходов;  затраты  и 
результаты:  общие,  предельные  и  средние  величины;  альтернативные  из-
держки;  экономические  ограничения:  граница  производственных  возмож-
ностей, компромисс общества между эффективностью и равенством, ком-
промисс индивида между потреблением и досугом; экономические риски и 
неопределенность; внешние эффекты (экстерналии); краткосрочный и дол-
4
     На лекциях рассматриваются основные темы дисциплины «Эконо-
мика». На практических занятиях – закрепляются знания, полученные в
ходе лекционного изложения материала, при подготовке к ним привлека-
ется дополнительный материал. Их проведение предполагает преимуще-
ственное решение задач и тестов, а также организацию круглых столов.
     В ходе самостоятельной работы студентам необходимо глубоко ана-
лизировать лекционный материал, изучать дополнительную литературу,
что, безусловно, будет способствовать качественному усвоению содер-
жания курса.
     Индивидуальная работа студентов под контролем преподавателя
предусматривает серьезную проработку дополнительного материала по
«Экономике», с целью написания рефератов и подготовки выступлений
на студенческих научно – практических конференциях.
     Учебный курс завершается сдачей итогового экзамена, а каждая
учебная тема – сдачей промежуточного экзамена (экспресс-контроль).
     Экзамен включает ответы на вопросы, обсуждение проблем и реше-
ние задач. Содержание экзаменационных вопросов основано на материа-
ле, обсуждаемом на лекциях и практических занятиях.
     Промежуточный экзамен (экспресс-контроль) проводится в форме
письменного задания, состоящего из тестов и задач. Экзаменационный
билет итогового экзамена содержит два теоретических вопроса и задачу.
В своем ответе на вопросы студент должен проявить не только компе-
тентность и глубокое знание материала по всем темам курса, а также
проиллюстрировать свой ответ конкретными примерами из экономиче-
ской действительности и ответить на дополнительные вопросы и по со-
держанию экзаменационного билета, и по всему материалу учебного
курса «Экономика».
    Выписка из государственного образовательного стандарта
     Общая экономическая теория. Экономические агенты (рыночные и
нерыночные), собственность и хозяйствование: структура прав, предача
прав, согласование обязанностей, экономические интересы, цели и средст-
ва, проблема выбора оптимального решения, экономическая стратегия и
экономическая политика, конкуренция и ее виды; экономические блага и
их классификация, полное и частичное взаимодополнение и взаимозаме-
щение благ, фактор времени и дисконтирование, потоки и запасы, номи-
нальные и реальные величины; кругообороты благ и доходов; затраты и
результаты: общие, предельные и средние величины; альтернативные из-
держки; экономические ограничения: граница производственных возмож-
ностей, компромисс общества между эффективностью и равенством, ком-
промисс индивида между потреблением и досугом; экономические риски и
неопределенность; внешние эффекты (экстерналии); краткосрочный и дол-
                                  4
Страницы
- « первая
 - ‹ предыдущая
 - …
 - 2
 - 3
 - 4
 - 5
 - 6
 - …
 - следующая ›
 - последняя »
 
