Справочно-методическое пособие для выполнения раздела "Безопасность жизнедеятельности" дипломного проекта. Анфилофьев Б.А - 15 стр.

UptoLike

15
1 классразборчивость слов и сигналов воспринимается в течение
от 100 до 90 % рабочего времени;
2 классразборчивость слов и сигналов достигается только в тече-
ние от 90 до 70 % основного времени;
3 класс 1 степеньот 70 до 50 % времени смены можно обеспечить
разборчивость речи и сигналов;
3 класс 2 степеньменее 50 % рабочей смены можно добиться
раз-
борчивость речи и сигналов.
Эмоциональная нагрузка характеризуется:
степенью ответственности и значимостью ошибок;
степенью риска для собственной жизни;
степенью риска за безопасность других.
Степень ответственности и значимость ошибок предопределяет сле-
дующую классификацию условий труда:
1 класс назначается, если личность несет ответственность за выпол-
нение отдельных элементов задачи
и за этим следует приложение допол-
нительных усилий со стороны работника;
2 класс выбирается в случае ответственности личности за функцио-
нальное качество вспомогательных работ (заданий) и при этом требуется
дополнительные усилия со стороны руководства;
3 класс 1 степень рассматривается, когда личность несет ответствен-
ность за функциональное качество основной работы (задания)
и возникает
необходимость исправления за счет дополнительных усилий всего коллек-
тива (группы);
3 класс 2 степень характеризуется ответственностью личности за функ-
циональное качество окончательной (конечной) продукции или работы
(задания) и есть ответственность за повреждение оборудования, остановку
учебно-производственного процесса и возникает возможность опасности
для жизни.
Степень риска для собственной жизни характеризует только
два класса
условий труда:
1 классв случае исключения опасности риска для жизни работни-
ка;
3 класс 2 степеньесть вероятность возникновения риска для собст-
венной жизни.
Степень риска за безопасность других характеризуется такими же
классами условий труда, как и предшествующий фактор.
Монотонность нагрузок оценивается в соответствии со следующими
критериями:
числом элементов (приемов);