Музыкальная культура Адыгеи. Выпуск 1. Творчество композиторов Республики Адыгея. Учебное пособие. Анзарокова М.Ч - 94 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

АГУ | Майкоп

Составители: 

Рубрика: 

95
уНАТБАДЙ ОДНСГ пТЕЯП ЕДКБВЕСПБДВСНЙ ЕТАжДЫГАТ. ‚ВпЕВАТЯ
БПНСУдДВС СВЯДвЬФ, ЕДКЕТНрДЙНЙжТ дВЕИТжД ИК СЕВо дЕВжЫТзВАИЗ.М
дТНЫВжУРыВЯ СВЯД ЕВпЕВАД дТЫУОДВС ДЛСИБАТВСТАДЫГАТ-
еДЕЯТАИОВНЛТВИ дТЫИпТАИОВНЛТВЕДКБИСИВ. н сИпЕП 8 АДОИАДВСНЙ
ЛДАТАИОВНЛТВ дЕТБВжВАИВ ТНАТБАТеТ ЯТСИБД Б АВНЛТЫГЛИо еТЫТНДо.
ьВЫТжИОВНЛДЙ ИЯдЕТБИКДсИТААДЙ ЫИАИЙ АД ТНАТБВ СВЯП вЬФ
дТЕУОДВСНЙ дДЕСИИ ДЛЛТЕжВТАД. ьАТеТОИНЫВААПВ жТдТЫАВАИЙ И
дТБСТЕП дЕВБЕДыДРС ХСТС ЕДКжВЫ Б НБТВТиЕДКАПЗ ТСПеЕПр, ЛТСТЕПЗ
дТжеТСДБЫИБДВСКДЛЫРОИСВЫГАТВ дЕТБВжВАИВ СВЯП ЕВпЕВАД.
мДЛИЯ ТиЕДКТЯ, вэДпДЛ бДеДУжзДФ дЕВжНСДБЫЙВС НЫТзАУР
пТЕЯУ, НТОВСДРыУР Б НВиВ ОВЕСПЕТАжДЫГАТНСИ И БДЕИДсИТААТНСИ.
бДЕДЛСВЕАТЗ НСИЫВБТЗ ТНТиВААТНСГР НСЕТВАИЙ дЕТИКБВжВАИЙ ЙБЫЙВСНЙ
АДЫТзВАИВ пУАЛсИЗ ЛТАсД ТжАТеТ И АДОДЫД АТБТеТ ЕДКжВЫД, ОСТ
дЕИжДВС пТЕЯВ СВЛУОВНСГ И жИАДЯИКЯ.
МДЕИДАСАПВ дЕИВЯП ЕДКБИСИЙ дТКБТЫИЫИ ДБСТЕУ ЯеАТБВААТ
ЯВАЙСГ КБУЛТБТЗ ЛТЫТЕИС: ИК НБВСЫПо ЛЕДНТЛ Б НУЯЕДОАПВ И
СЕВБТзАПВ СТАД. ЧД дВЕБПо ЛТАсВЕСДо ТыУыДЫДНГ ХСД КПиЛТНСГ И
иДЫДАНИЕТБДАИВ АД СТАЛТЗеЕДАИсВ ХЯТсИТАДЫГАПо ЛТАСЕДНСТБ.
нЫТзАТВ И АВТжАТКАДОАТВ ХЯТсИТАДЫГАТВ НТжВЕзДАИВ дЕТИКБВжВАИЙ
УНУеУиЫЙЫТНГ ВеТНсВАИОВНЛИЯ ЕВрВАИВЯ. М АДОДЫВ АТЯВЕД АД
ДБДАНсВАВ иПЫИ СТЫГЛТ дВБсП (НТЫИНСЛДх нУНДАД бУДЛТ), КДСВЯ, Б
ЯТЯВАС ИАНСЕУЯВАСДЫГАТеТ НТЫТ еДЕЯТАИЛИ БАИЯДАИВ дВЕВЛЫРОДЫТНГ
АД ИАНСЕУЯВАСДЫГАПЗ ДАНДЯиЫГ (ДЛЛТЕжВТАх нБВСЫДАД мЫВсВЕИ,
доДОИОИх «оДЯОВЕИЗ мУТБ). ¶СТ иПЫ НБТВТиЕДКАПЗ НБВСЫПЗрСЕИо
ЛТЯдТКИсИИ,дТСТЯУ ОСТ жДЫВВ, ЛТежД БАТБГ БНСУдДЫИ дВБсП Н
ЯВЫТжИВЗ АДДНВЯДАСИОВНЛИВ дЕИдВБАПВ НЫТеИ, БТКБЕДыДЫТНГ
дВОДЫГАТВ ИАСТАИЕТБДАИВ. ЧД дВЕБПо ЛТАсВЕСДо дТНЫВ ИНдТЫАВАИЙ
‚ДдНТжИИ Б КДЫВ ЫРжИ дЫДЛДЫИ.уБДсИИ И БНСДБДАИВ Н ЛЕВНВЫ иПЫИ
дЕИБПОАТЗ ЕВДЛсИВЗ дТСЕЙНВААТЗ дУиЫИЛИ.
аТНСВдВААТ, дТ ЯВЕВ вБзИБДАИЙФ Б ТиЕДК, вэДпДЛ бДеДУжзДФ
КДКБУОДЫЯВЯТЕИДЫГАТ- дВОДЫГАТ.ЧТЯВЕ дТНСВдВААТ НСДЫ
БИжТИКЯВАЙСГНЙ.ЧВЕВжЛТ ТА КБУОИССЕТеДСВЫГАТ, АТ иВКАВУЫТБИЯТЗ
КДеДжЛИ,иУжТЕДзДыВЗ БТНдЕИЙСИВ. ¶СТ дЕТИНоТжИС дТ ЕДКАПЯ
     Основная часть формы развертывается рондально. Рефреном
выступает тема «А», разросшаяся до периода из трех предложений. В
последующем тема рефрена получает активное тонально-
гармоническое и полифоническое развитие. С цифры 8 начинается
каноническое проведение основного мотива в нескольких голосах.
Мелодическая импровизационная линия на основе темы «А»
поручается партии аккордеона. Многочисленные дополнения и
повторы превращают этот раздел в своеобразный отыгрыш, который
подготавливает заключительное проведение темы рефрена.
     Таким образом, «Зафак Хагауджа» представляет сложную
форму, сочетающую в себе черты рондальности и вариационности.
Характерной стилевой особенностью строения произведения является
наложение функций конца одного и начала нового раздела, что
придает форме текучесть и динамизм.
    Вариантные приемы развития позволили автору мгновенно
менять звуковой колорит: из светлых красок в сумрачные и
тревожные тона. На первых концертах ощущалась эта зыбкость и
балансирование на тонкой границе эмоциональных контрастов.
Сложное и неоднозначное эмоциональное содержание произведения
усугублялось его сценическим решением. В начале номера на
авансцене были только певцы (солистка – Сусана Хуако), затем, в
момент инструментального соло гармоники внимание переключалось
на инструментальный ансамбль (аккордеон – Светлана Тлецери,
пхачичи – Шхамчерий Туов). Это был своеобразный светлый штрих
композиции, потому что далее, когда вновь вступали певцы с
мелодией на асемантические припевные слоги, возвращалось
печальное интонирование. На первых концертах после исполнения
Рапсодии в зале люди плакали. Овации и вставание с кресел были
привычной реакцией потрясенной публики.
    Постепенно, по мере «вживания» в образ, «Зафак Хагауджа»
зазвучал    мемориально-печально.     Номер     постепенно   стал
видоизменяться. Нередко он звучит трогательно, но без неуловимой
загадки, будоражащей восприятие. Это происходит по разным
                               95

Страницы