Система дошкольного и среднего образования современной Германии. Апиш Ф.Н - 63 стр.

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АГУ | Майкоп

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die Stufe, =, -n — 
die Primarstufe, =, -n — # 
die Sekundarstufe I, =, -n —  
umfassen (-te, -t) — (&
sich trennen (-te,-t) — (
die Berufsschule, =, -n — ) 
das Probejahr,-(e)s,-e— && 
der Handel,-s — 
die Verwaltung, =,-en—
im Mittelpunkt stehen (a, a) — ( % 
die Orientierungsstufe, =, -n —  %
der Zweig, m, -(e)s, -e — 
das Abitur, -s, -e — /   
die Berechtigung, =,-en — #
I   .
II   .
1) Welche Stufen hat das Bildungssystem der BRD?
2) Mit wie viel Jahren geht man in die Schule?
3) Wie viel Klassen umfasst die Grundschule?
4) Wohin gehen die Kinder nach der Grundschule?
5) Wo lernen die Schüler nach dem Abschluss der Hauptschule?
6) Was steht im Mittelpunkt der Ausbildung in der Realschule?
7) Welche Fächer spielen im Gymnasium eine große Rolle?
III  ,     !
1) : der Wechsel - die Entscheidung - die Neigung - die
Hauptschule - die Durchlässigkeit
2)  : der Wechsel - der Absolvent - das Abitur - die
Hauptschule - dieGesamtschule
3) 1&: einheitlich - vertieft - begabt - integrirt
4) &: die Hochschulreife - die Entscheidung - der Absolvent - der
Wechsel - der Wahlpflichtunterricht. 
      die Stufe, =, -n — �������
      die Primarstufe, =, -n — ��������� �������
      die Sekundarstufe I, =, -n — ������� �������
      umfassen (-te, -t) — ����������
      sich trennen (-te,-t) — �����������
      die Berufsschule, =, -n — ���������������� �����
      das Probejahr,-(e)s,-e—������� ������������� ����
      der Handel,-s — ��������
      die Verwaltung, =,-en—����������
      im Mittelpunkt stehen (a, a) — ���������� � ������ ��������
      die Orientierungsstufe, =, -n — ������� ����������
      der Zweig, m, -(e)s, -e — ���������
      das Abitur, -s, -e — ������� �� �������� ��������
      die Berechtigung, =,-en — ����������
I ���������� � ���������� �����.
II �������� �� �������.
  1) Welche Stufen hat das Bildungssystem der BRD?
  2) Mit wie viel Jahren geht man in die Schule?
  3) Wie viel Klassen umfasst die Grundschule?
  4) Wohin gehen die Kinder nach der Grundschule?
  5) Wo lernen die Schüler nach dem Abschluss der Hauptschule?
  6) Was steht im Mittelpunkt der Ausbildung in der Realschule?
  7) Welche Fächer spielen im Gymnasium eine große Rolle?
III ������� �����, ������� �������� ��� � ������ ����
1) ����������: der Wechsel - die Entscheidung - die Neigung - die
    Hauptschule - die Durchlässigkeit
2) �������� �����: der Wechsel - der Absolvent - das Abitur - die
    Hauptschule - dieGesamtschule
3) ���������: einheitlich - vertieft - begabt - integrirt
4) ���������: die Hochschulreife - die Entscheidung - der Absolvent - der
    Wechsel - der Wahlpflichtunterricht.




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