Высшее и профессионально-техническое образование современной Германии. Апиш Ф.Н - 65 стр.

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Text 510
Weitere Einrichtungen
Von besonderer Bedeutung für die Erwachsenenbildung sind weiterhin:
@ Das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung e.V. ist ein Serviceinstitut der
Wissenschaftsgemeinschaft Gottfried Wilhelm Leibniz und bildet die Nahtstelle
zwischen Forschung und Praxis der Erwachsenenbildung. In dieser Funktion
vermittelt es zwischen beiden Bereichen unter anderem durch Materialien,
Publikationen, Konferenzen, Arbeitsgruppen und Projekte.
@ Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) untersteht der Rechtsaufsicht
des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie
und ist in das duale System der Berufsausbildung (Betrieb und Berufsschule)
eingebunden. Das BIBB betreibt Forschung und Entwicklung auf dem Gebiet der
beruflichen Bildung und nimmt Dienstleistungs- und Beratungsfunktionen
gegenüber der Bundesregierung und der Berufsbildungspraxis wahr.
@ Bund und Länder wirken in der „Bund-Länder-Kommission für
Bildungsplanung und Forschungsförderung" zusammen, während sich die Länder
im Rahmen der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder untereinander
abstimmen.
die Erwachsenbildung = 
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                                Weitere Einrichtungen
       Von besonderer Bedeutung für die Erwachsenenbildung sind weiterhin:
   � Das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung e.V. ist ein Serviceinstitut der
Wissenschaftsgemeinschaft Gottfried Wilhelm Leibniz und bildet die Nahtstelle
zwischen Forschung und Praxis der Erwachsenenbildung. In dieser Funktion
vermittelt es zwischen beiden Bereichen unter anderem durch Materialien,
Publikationen, Konferenzen, Arbeitsgruppen und Projekte.
   � Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) untersteht der Rechtsaufsicht
des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie
und ist in das duale System der Berufsausbildung (Betrieb und Berufsschule)
eingebunden. Das BIBB betreibt Forschung und Entwicklung auf dem Gebiet der
beruflichen Bildung und nimmt Dienstleistungs- und Beratungsfunktionen
gegenüber der Bundesregierung und der Berufsbildungspraxis wahr.
   � Bund und Länder wirken in der „Bund-Länder-Kommission für
Bildungsplanung und Forschungsförderung" zusammen, während sich die Länder
im Rahmen der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder untereinander
abstimmen.
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