Лабораторные работы и методические указания по курсу "Информационные системы в экономике". Аралбаев Т.З - 34 стр.

UptoLike

Рубрика: 

34
- от качества технологии также напрямую зависят стоимостные и временные
затраты на поиск;
- качество технологии во многом определяется знанием предметной области
поиска и компьютерной квалификацией пользователя;
- конечный результат поиска, как правило, априорно неизвестен, время окон-
чание поиска определяется обычно пользователем и зависит от технических и
информационных ресурсов сети, временных и стоимостных ресурсов пользова-
теля.
8.2. Постановка задачи.
1. Провести информационный поиск в системе Yandex по следующим трем
темам:
- моя фамилия;
- мое место рождения;
- свободная тема.
2. По каждой теме выписать в отчет по работе по три адресные ссылки на най-
денные документы, а в рабочей папке компьютера сохранить по одному доку-
менту.
8.3. Порядок проведения информационного поиска
1. В поисковой системе Yandex произвести поиск информации по своей фа-
милии, например, “Тихонов И.И.”. Переписать произвольные три адрес-
ные ссылки на найденные документы в отчет по работе. Раскрыть и озна-
комиться с полным содержанием одного из документов и сохранить его в
своем рабочем каталоге. При необходимости можно произвести поиск по
другой, произвольно взятой фамилии.
2. Аналогично п. 1 выполнить информационный поиск по месту рождения
студента, например, “село Архиповка”, а также по свободной теме, на-
пример, “характеристика информационных поисковых систем”.
3. Дать характеристику сохраненным файлам и папкам документов, найден-
ных в результате информационного поиска (адрес, имя файла, расшире-
ние имени, объем).
8.4. Контрольные вопросы
1. Назвать два основных вида ресурсов Интернет для информационного по-
иска.
2. Какие поисковые системы Вам известны?
3. Как зависит количество найденных документов в Интернет от числа клю-
чевых слов, используемых в запросе?
4. Возможен ли параллельный поиск информации по нескольким запросам
на одном компьютере?
5. Как можно распорядиться с найденными документами?
- от качества технологии также напрямую зависят стоимостные и временные
затраты на поиск;
- качество технологии во многом определяется знанием предметной области
поиска и компьютерной квалификацией пользователя;
- конечный результат поиска, как правило, априорно неизвестен, время окон-
чание поиска определяется обычно пользователем и зависит от технических и
информационных ресурсов сети, временных и стоимостных ресурсов пользова-
теля.
   8.2. Постановка задачи.
1. Провести информационный поиск в системе Yandex по следующим трем
темам:
- моя фамилия;
- мое место рождения;
- свободная тема.
2. По каждой теме выписать в отчет по работе по три адресные ссылки на най-
денные документы, а в рабочей папке компьютера сохранить по одному доку-
менту.
   8.3. Порядок проведения информационного поиска
   1. В поисковой системе Yandex произвести поиск информации по своей фа-
      милии, например, “Тихонов И.И.”. Переписать произвольные три адрес-
      ные ссылки на найденные документы в отчет по работе. Раскрыть и озна-
      комиться с полным содержанием одного из документов и сохранить его в
      своем рабочем каталоге. При необходимости можно произвести поиск по
      другой, произвольно взятой фамилии.
   2. Аналогично п. 1 выполнить информационный поиск по месту рождения
      студента, например, “село Архиповка”, а также по свободной теме, на-
      пример, “характеристика информационных поисковых систем”.
   3. Дать характеристику сохраненным файлам и папкам документов, найден-
      ных в результате информационного поиска (адрес, имя файла, расшире-
      ние имени, объем).
   8.4. Контрольные вопросы
   1. Назвать два основных вида ресурсов Интернет для информационного по-
      иска.
   2. Какие поисковые системы Вам известны?
   3. Как зависит количество найденных документов в Интернет от числа клю-
      чевых слов, используемых в запросе?
   4. Возможен ли параллельный поиск информации по нескольким запросам
      на одном компьютере?
   5. Как можно распорядиться с найденными документами?




                                                                         34