Компьютерные технологии в науке и образовании. Арефьев В.Н. - 22 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

22
необходимые программные модули для ее реализации (ПРИЗ, СПОРА,
МАВР).
Расчетно-логические системы предназначены для коллективного реше-
ния общих задач НИ при выполнении локальных задач на отдельных рабочих
местах за счет координируемого взаимодействия по каналам связи (Система
комплексного планирования ГРАНИТ).
Экспертные системы - это программные комплексы, использующие зна-
ния в предметной области и способные на их основе с помощью логических
(рассуждений) правил формулировать выводы о состоянии системы, осно-
ванные на анализе модели представления экспертов о закономерностях её
функционирования. ЭС обычно включает: подсистему общения, БЗ с подсис-
темой накопления знаний, решающий блок, подсистему объяснения. Данные
системы наиболее эффективные для анализа процессов и явлений, которые
сложно представить матмоделью.
КТ В НАУЧНОМ ЭКСПЕРИМЕНТЕ,
МОДЕЛИРОВАНИИ И ОБРАБОТКЕ РЕЗУЛЬТАТОВ НИ
4.1. ЗАДАЧИ И СОСТАВ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
(ЭИ)
Основными задачами ЭИ могут быть:
1. Целенаправленное наблюдение за функционированием объекта для
углубленного изучения его свойств.
2. Проверка справедливости рабочих гипотез для разработки на этой
основе теории явлений.
3. Установление зависимости различных факторов, характеризующих
явление, для последующего использования найденных зависимостей в
проектировании или управлении исследуемыми объектами.
ЭИ включают этапы подготовки эксперимента, проведения
исследований и обработки результатов.
На подготовительном этапе определяются цели и задачи ЭИ,
разрабатываются методика и программа его выполнения. Этот этап включает
также подбор необходимого оборудования и средств измерений.
При разработке программы ЭИ стремятся к меньшему объему и
трудоемкости работ, упрощению эксперимента без п отери точности и
достоверности результатов. ВэтойсвязиданныйэтапЭИтребуетрешения
задачи определения минимального числа опытов (измерений), наиболее
эффективно охватывающего область возможного взаимодействия влияющих
факторов и обеспечивающего получения их достоверной зависимости.

Страницы