ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Место курса в системе образования по специальностям
013400 - Природопользование,
012600 – Метеорология,
012700 – Гидрология
Освоение программы требует от студентов интегральных знаний, а
поэтому дисциплину возможно изучать только на старших курсах. Теоре-
тической основой образовательной программы «Моделирование в задачах
охраны окружающей среды» являются фундаментальные знания дисцип-
лин:
естественно-научного цикла – физика, математика, информатика, химия;
общепрофессиональных дисциплин – физическая метеорология (учение об
атмосфере), гидрология суши (учение о гидросфере), климатология, гид-
рометеорологические информационные системы, землеведение и ланд-
шафтоведение, гидрометеорологические основы охраны окружающей сре-
ды, экологическое проектирование и экспертиза;
специальных дисциплин – устойчивое развитие, механика жидкости и
газа, индексация качества экосистем и др.
Требования к уровню содержания курса
В результате изучения дисциплины «Моделирование в задачах охра-
ны окружающей среды» студент должен хорошо усвоить, что в природе
все взаимоувязано, и нельзя заниматься моделированием без хороших зна-
ний изучаемого объекта (типы источников выброса и сброса, разновидно-
сти загрязняющих ингредиентов, метеорологические или гидрологические
характеристики, критерии нормирования выбрасываемых веществ и пр.)
Поэтому в процессе обучения указанной дисциплине студенту необходимо
постоянно обновлять и пополнять свои знания в области нормативно-
правовых основ, знать методологию составления ОВОС, ГОСТы, реко-
мендуемые методики, уметь моделировать гидрометеорологические про-
цессы и распространение примесей от различных источников. По резуль-
татам моделирования студент должен научиться давать обоснованную
оценку существующей или планируемой хозяйственной деятельности, кар-
тировать местность по степени опасного загрязнения, вырабатывать реко-
мендации.
Место курса в системе образования по специальностям 013400 - Природопользование, 012600 – Метеорология, 012700 – Гидрология Освоение программы требует от студентов интегральных знаний, а поэтому дисциплину возможно изучать только на старших курсах. Теоре- тической основой образовательной программы «Моделирование в задачах охраны окружающей среды» являются фундаментальные знания дисцип- лин: естественно-научного цикла – физика, математика, информатика, химия; общепрофессиональных дисциплин – физическая метеорология (учение об атмосфере), гидрология суши (учение о гидросфере), климатология, гид- рометеорологические информационные системы, землеведение и ланд- шафтоведение, гидрометеорологические основы охраны окружающей сре- ды, экологическое проектирование и экспертиза; специальных дисциплин – устойчивое развитие, механика жидкости и газа, индексация качества экосистем и др. Требования к уровню содержания курса В результате изучения дисциплины «Моделирование в задачах охра- ны окружающей среды» студент должен хорошо усвоить, что в природе все взаимоувязано, и нельзя заниматься моделированием без хороших зна- ний изучаемого объекта (типы источников выброса и сброса, разновидно- сти загрязняющих ингредиентов, метеорологические или гидрологические характеристики, критерии нормирования выбрасываемых веществ и пр.) Поэтому в процессе обучения указанной дисциплине студенту необходимо постоянно обновлять и пополнять свои знания в области нормативно- правовых основ, знать методологию составления ОВОС, ГОСТы, реко- мендуемые методики, уметь моделировать гидрометеорологические про- цессы и распространение примесей от различных источников. По резуль- татам моделирования студент должен научиться давать обоснованную оценку существующей или планируемой хозяйственной деятельности, кар- тировать местность по степени опасного загрязнения, вырабатывать реко- мендации.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »