Изучаем виды глагола. Архипова Л.В - 23 стр.

UptoLike

¾ Задание 61. Поставьте вместо точек глагол CВ или НСВ в прошедшем времени. Укажите возможные
варианты.
1. Когда мы работали в лаборатории, … наш научный руководитель. (приходитьприйти)
2. Когда он вернулся из путешествия по Африке, онмного интересного. (рассказыватьрассказать)
3. Когда наши друзья …, мы пришли на вокзал проводить их. (уезжатьуехать)
4. Когда мы смотрели футбольный матч, то, конечно же, сильно … . (болеть заболеть)
5. Когда она пришла в кафе, оназа свободный стол ичитать меню. (садитьсясесть, начинатьначать)
6. Когда меня просили о помощи, я всегдавсе просьбы. (выполнятьвыполнить)
7. Когда мы смотрели фильм «Доживём до понедельника», тои свои школьные годы. (вспоминатьвспомнить)
Запомните!
При передаче одновременности
действий в сложных предложениях
с союзом когда употребляются
глаголы НСВ.
Когда Реда играл на гитаре, мы
его внимательно слушали.
При передаче последовательности
действий в сложных предложениях
с союзом когда употребляются
глаголы СВ.
Когда Реда сыграл на гитаре, мы
зааплодировали.
¾ Задание 62. Ответьте на вопросы, используя глагол нужного вида.
1. Что делала дочь, когда мама готовила обед? (помогатьпомочь брату решать задачу)
2. Что делала девочка, когда мама читала ей сказку? (весело смеятьсязасмеяться)
3. Что делали студенты, когда в аудиторию вошёл преподаватель? (обсуждатьобсудить фильм)
4. Что вы сделали, когда друг попросил о помощи? (помогатьпомочь ему)
5. Что вы сделали, когда пошёл дождь? (раскрыватьраскрыть зонт)
6. Что вы сделали, когда узнали о приезде родителей? (готовитьсяподготовиться к встрече)
¾ Задание 63. Закончите предложения, используя подходящие по смыслу словосочетания из правой колонки.
1. Когда Марина вошла в аудиторию, она сразу в комнату вошёл Дед Мороз.
2. Антон писал сочинение, когда вдруг небо потемнело.
3. Когда я гулял по парку я неожиданно встретил старого друга.
4. Когда мы смотрели по телевизору новогоднюю
программу, …
кто-то постучал в дверь.
5. Когда пошёл дождь, … заметила цветы на своём столе.
¾ Задание 64. Замените предложения с деепричастным оборотом синонимичной конструкцией сложного
предложения со словом когда, следите за видом и временем глаголов.
Образец: Закончив тренировку, футболисты обсудили предстоящий матч.
Когда футболисты закончили тренировку, они обсудили предстоящий
матч.
1. Слушая лекции, студенты делают необходимые записи.
2. Переходя через дорогу, внимательно смотрите на светофор.
3. Переводя слова, пользуйтесь словарём.
4. Отдохнув в лесном лагере, мы с новыми силами начнём заниматься.
5. Закончив предложение, не забудьте поставить точку.
6. Выслушав ответ студента, преподаватель поставил оценку.
7. Войдя в класс, я поздоровался с друзьями.
8. Выйдя из аудитории, мы всегда прощаемся с преподавателем и благодарим его за интересное занятие.
9. Подлетая к родному городу, я очень волновался.
10. Встретившись с родными после долгой разлуки, мы были очень счастливы.
¾ Задание 65. Закончите предложения, употребляя подходящие по смыслу глаголы CВ или НСВ.
а) 1. Я пошёл на почту, когда … .
2. Мы закрыли окно, когда … .
3. Я сдал книгу в библиотеку, когда … .
4. Она сразу же пошла к врачу, когда … .
5. Мы легли спать, когда … .
6. Я очень волновался, когда … .