ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
б) 1. Когда Андреа пришёл в общежитие, … .
2. Когда Мануэль читал статью, … .
3. Когда декан говорил, … .
4. Когда началась сессия, … .
5. Когда мы были на дискотеке, … .
6. Когда я рассказал стихотворение, … .
¾ Задание 66. Ответьте на вопросы, используя глаголы CВ или НСВ, данные ниже.
1. Когда ваш друг вернул вам словарь?
2. Когда вы пользуетесь словарём?
3. Когда зрители начали аплодировать артисту?
4. Когда студентам нельзя разговаривать?
5. Когда у студентов начался перерыв?
6. Когда вы слушаете музыку?
7. Когда Стефан продолжил свою работу?
8. Когда вы пошли в больницу?
9. Когда вы не выходите на улицу и лежите в постели?
10. Когда вы можете выехать в другую страну?
11. Когда студенты вернулись в аудиторию?
(переводить – перевести; петь – спеть; писать – написать; отдыхать – отдохнуть; болеть – заболеть; получать –
получить; завтракать – позавтракать)
2. Употребление глаголов совершенного
и несовершенного вида в будущем времени
НСВ СВ
1. Факт действия в будущем
Что мы будем делать завтра на уроке
страноведения?
Вы будете писать сочинение.
2. Процесс действия
Студенты будут писать самостоятельную
работу 2 часа.
3. Повторяемость действия
Я буду часто писать письма на родину.
4. Побуждение (мотивация) к началу
действия
Откройте тетради. Сейчас мы будем писать словарный
диктант.
1. Единичное действие, которое
обязательно осуществится
– Ты написал сочинение?
– Нет ещё. Но вечером обязательно
напишу.
Сравните:
Будущее время
НСВ СВ
я
ты
он, она
мы
вы
они
буду
будешь
будет
будем
будете
будут
читать
я
ты
он, она
мы
вы
они
прочитаю
прочитаешь
прочитает
прочитаем
прочитаете
прочитают
¾ Задание 1. Прочитайте предложения. Определите вид выделенных глаголов и объясните их
употребление.
1. Весь вечер я буду готовить домашнее задание.
2. На подготовительном факультете студенты будут изучать русский язык 9 месяцев.
3. Я обещал родителям, что буду звонить каждую неделю.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- …
- следующая ›
- последняя »
