ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
требование
назначение
воздействие
фрагмент
многогранно
в целом
в соответствии с чем?
предназначать I что?
предназначить II для кого? чего?
удовлетворять I что? кого?
удовлетворить II
опираться I на что?
опереться I на кого?
отражать I что?
отразить II ж//з
требовать I чего?
потребовать I
защищать I что?
защитить II кого? от чего-кого?
формировать I что?
сформировать I
использовать I что?
достигать I чего?
достичь I (достигнуть)
материальное производство
материальная среда
сфера производства
социальные условия
эмоциональное воздействие
художественное обогащение
практические потребности
техническое творчество
продукт деятельности
внешняя среда
произведение архитектуры
пространственная организация
научные дисциплины
творческое содружество
методика проектирования
оказывать воздействие =
воздействовать на кого-что?
Предтекстовые упражнения
Упражнение 1. Из данных слов выберите слова с общим корнем.
Строение, техника, пространство, строительный, конструкция, технолог, опора, застройка, архитектор, строитель,
проектировщик, проект, пространственный, конструктивный, технический, подпорный, архитектура, опираться,
проектировать, архитектурный, проектирование.
Упражнение 2. Назовите глаголы, от которых образованы данные существительные.
Образец: название – назвать.
Проектирование, строение, сооружение, создание, удовлетворение, воздействие, требование, содержание, назначение,
обогащение, обобщение, достижение, использование, благоустройство, отдых.
Упражнение 3. К данным существительным подберите прилагательные и употребите их в нужной форме.
Пользуйтесь словами для справок.
Потребности, производство, техника, среда, условия, сооружение, решение, воздействие, требования, проектирование,
закон, творчество, проблема, произведение, пространство, среда, дисциплины, возможности, содружество, анализ.
Слова для справок: практический, материальный, строительный, социальный, эмоциональный, архитектурный,
функциональный, физический, инженерный, технический, художественный, взаимосвязанный, конструктивный, внутренний,
внешний, экономический, научный, творческий, системный.
Упражнение 4. От данных существительных образуйте прилагательные со следующими суффиксами и подберите к
ним определяемые слова из текста.
-н-: архитектура, строитель, инженер, наука, система;
-енн-: общество, пространство, производство, художество;
-еск-: практика, техника, физика, экономика;
-ональн-: функция, эмоция;
-альн-: материя
Послетекстовые упражнения
Упражнение 5. Замените данные сочетания сочетаниями с родительным падежом.
Образец: архитектурное произведение – произведение архитектуры.
Жизненные условия, физические законы, инженерные сооружения, конструктивная форма, городская застройка,
пространственная организация, экономические и технические возможности.
Упражнение 6. Выпишите из текста словосочетания с данными глаголами. Обратите внимание на форму
зависимых слов.
Опираться, отражать, оказывать, осуществлять(ся), достигать(ся), требовать, формировать(ся).
Упражнение 7. Вместо точек вставьте подходящие по смыслу глаголы в нужной форме. Пользуйтесь словами для
справок.
Как сфера материального производства архитектура … на строительную технику. Как материальная среда архитектура
… социальные условия жизни общества. Как искусство архитектура … глубокое эмоциональное воздействие на человека.
Архитектурное проектирование зданий, сооружений и их комплексов … в соответствии с функциональными требованиями,
законами физики и красоты. Архитектура … взаимосвязанного решения художественных и инженерных проблем.
Архитектура … материальную среду жизнедеятельности людей. На основе использования результатов ряда научных
дисциплин, их анализа и обобщения … основы научной методики проектирования зданий и сооружений. Создание
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »
