История и культура Франции. Аристова К. - 34 стр.

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ТулГУ | Тула

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La lutte contre le chômage.
Comme dans les autres pays industriellement développés, le taux
de chômage n’a fait qu’augmenter au cours des 20 dernières années. Les
chômeurs sont en plus grand nombre chez les ouvriers non qualifiés et les
personnes non diplômées.
Dans le but de créer des emplois, depuis les années 70, des
mesures de caractère économique et social ont été prises. Les premières
ont été dirigées vers la conservation des emplois par les entreprises et,
encore mieux, la création de nouveaux postes. Le gouvernement accorde
son aide à ces entreprises en prenant sur soi leurs cotisations sociales et
en leur diminuant leurs impôts.
11. Enseignement et formation professionnelle.
Au cours des deux siècles qui ont suivi les décrets de 1792 et
1793, attribuant au gouvernement le rôle principal dans le domaine de
l’instruction, la France a créé un des meilleurs systèmes au monde
d’enseignement et de formation professionnelle. Les buts qu’elle s’est
fixée dans ce domaine deviennent de plus en plus complexes en raison
des changements sociaux, économiques et techniques et des exigences
croissantes de la part des familles et de la société.
Les étudiants et écoliers forment un quart de la population.
L’enseignement nécessite 21% des dépenses gouvernementales et est le
plus fort employeur du pays puisqu’il emploie 1,2 million de personnes.
Au cours des dernières 30 années, le système d’enseignement
français est engagé dans un processus de développement constant qui
touche tous ses niveaux.
Cependant, il reste basé sur des principes fermes : accroître
l’accès aux lycées, obtenir une meilleure réussite au baccalauréat, garder
un large éventail de disciplines étudiées, continuer à élargir l’autonomie
des établissements scolaires, garder le caractère national des diplômes.
Le système éducatif se trouve essentiellement sous la compétence
du gouvernement et du Ministère de l’Education Nationale.
4 principes sont à la base de l’enseignement public : égalité, non-
discrimination, impartialité et laïcité. De plus, les établissements doivent
remplir des normes sanitaires, d’ordre et de sécurité. Enfin,
l’enseignement est gratuit, à l’exception des universités qui, il faut le dire,
sont extrêmement peu chères.

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