Русский язык и культура речи. Артамонов В.Н - 125 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

125

Вариант 5

1.Вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки.

Д…л…катный, д…м…гогия, дерма…тин, д…ф…ниция,

дил…тан…ский, д…ректива, д…риж(о/е)р, д…ску(с/сс)ия,

2.Расставить знаки препинания.

Я отметил что одета Юлия бедно и лицо у нее нерадостное но даже

издалека можно

было без труда разглядеть что она красивая склад-

ненькая и богата женственностью или еще чем-то как это там называ-

ется из-за чего женщины нравятся мужчинам.

3. Выполнить словообразовательный разбор следующих слов.

Высокоразвитый, отрезок.

4.Расставить ударение.

Делегированный, деспотия, донельзя, дремота, духовник, заговор, за-

купорить, звонишь, звонят, избалованный.

5.Затранскрибировать слова

: шестнадцать, блокада.

6. Определить род имен существительных: знамя, ножища, мисс, вуз.

7.Дать характеристику парадигмы предложенных слов. Объяс-

нить причины неполноты или избыточности парадигмы. Родить, пре-

мудрый.