ВУЗ:
Составители:
124
Вариант 4
1. Вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки.
Г…рмония, гр…(м/мм)ировать, гу(м/мм)анизм, гу(м/мм)анитарный,
гу(м/мм)ма(н/нн)ый, гу(т/тт)аперч…вый, д…з…ртир,
д…з…нф…цировать,
2. Расставить знаки препинания.
В голове у меня вертелось немало вопросов мне
очень хотелось знать
и что собой представляют в действительности те кто значились в ко-
мендатуре как Николаев и Сенцов и разумеется где они сейчас и все
подробности их поведения и разговоров в этом доме и почему они
ушли ночью через соседний участок и кто был тот железнодорожник
в плаще зачем
он приходил и где теперь и что за отношения между
ним и этими двумя офицерами
3. Выполнить словообразовательный разбор следующих слов.
Набег, отмщение.
4. Расставить ударение.
Глубока, горьки, гордиев узел, делегировать, деспот, добыча, догово-
ренность, житие, завидно, завсегдатай.
5. Затранскрибировать слова: территория, начальник.
6. Определить род имен существительных: тюль, голосище, ма-
дам, гороно
.
7. Дать характеристику парадигмы предложенных слов. Объяс-
нить причины неполноты или избыточности парадигмы. Махать, броский.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- …
- следующая ›
- последняя »
