ВУЗ:
Составители:
128
Вариант 8
1. Вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки.
К…(л/лл)…графия, к…мпания (военная), к…т…строфа,
к…рамика, к…(л/лл)ичество, коло(н/нн)а, к…л…рит,
к…л…(с/сс)альный.
2. Расставить знаки препинания.
Маленькая девочка Бетси Балькомб дочь одного англичанина
проживавшего в качестве подрядчика на острове
Св. Елены пользо-
валась ласковой благосклонностью Наполеона который захотел учить
ее французскому языку и позволил бегать к нему и болтать с ним и
когда она уже прирученная им и другая маленькая девочка Лэджи
спросили императора однажды правда ли что он ест людей как они
слышали о том еще в Англии
то он со смехом стал уверять их что
действительно ест людей и всегда ими питался...
3. Выполнить словообразовательный разбор следующих слов.
Сладость, скачок.
4. Расставить ударение.
Маркированный, менеджмент, мытарь, наголо (держать шашки),
наискось, наложенный (платеж), обеспечение, обесценить, обетован-
ный, облегчить.
5. Затранскрибировать слова: шофер, щавель.
6. Определить род имен существительных: будни, жарища, жю
-
ри, ГИБДД.
7. Дать характеристику парадигмы предложенных слов. Объяс-
нить причины неполноты или избыточности парадигмы. Слепнуть,
шоколадный.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- …
- следующая ›
- последняя »
