ВУЗ:
Составители:
56
Окончание
1 2 3 4
5 Глагол от имени существи-
тельного
лишить того, что названо
производящим словом
обескровить – кровь
6 Глагол от имени прилага-
тельного
придать признак, назван-
ный производящим словом
озеленить – зеленый
приобретать признак, на-
званный производящим
словом
желтеть – желтый
8. Образец словообразовательного разбора
Озеленить (2а), слово дано в начальной форме;
1) словообразовательная соотнесенность – озеленить – зеленый;
2) словообразовательная членимость – о-зелен
-и-(ть) – зеленый;
3) способ словообразования – морфемный приставочно-суффиксальный;
4) общее словообразовательное значение – мутационное; частное словообра-
зовательное значение – придать признак, названный производящим словом;
5) словообразовательная модель – глагол от имени прилагательного с помо-
щью конфикса (приставки и суффикса) о…и… с названным словообразова-
тельным значением;
6) словообразовательный тип – продуктивный: очистить, осветлить, обе-
лить, обезопасить.
Практикум
Задание 1.
Найти словообразовательную соотнесенность данных слов,
т. е. подобрать мотивирующее слово (словосочетание), которое, с современной
точки зрения, выступает в качестве производящей базы для анализируемого слова.
ОБРАЗЕЦ ВЫПОЛНЕНИЯ: раздевалка – раздеваться; слово «раздевал-
ка» мотивировано словом «раздеваться» семантически (раздевалка – место, где
раздеваются); производное и производящее слова имеют формально совпа-
дающую часть раздева
. Следовательно, между этими словами существует фор-
мально-семантическая связь – словообразовательная соотнесенность.
Привлекательность, очернить, заречный, купальня, желтеть, терпели-
вый, соревнование, доход, мудрец, иголочка, укрупнить, героиня, глазастый,
вдуматься, притворство, простонародный, мечтатель, синь, обезоружить, сви-
сток, рогатый, грабеж, молчаливый, генеральша, боязливость, лай, озеленить,
подкрашивание, заждаться, воровство, отцвести, подгруппа, туповатый, пере-
вязка, забывчивый, глушь,
искупление, измельчить, притворщик, битва, совест-
ливый, выход, утеплить, гадалка, правдолюбец, отпечаток, выиграть, доброта,
раскрыть, бессмертие, сокурсник, философствовать.
Задание 2. Провести а) словообразовательный, б) морфемный анализ
данных слов; сравнить их результаты. Словообразовательный анализ произво-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- …
- следующая ›
- последняя »