Русский язык и культура речи. Артамонов В.Н - 67 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

67
5. Несогласованное определение ставится после определяемого слова,
например: По аллее сада, тихо напевая песенку, шла Ванесса.
6. Обстоятельства образа действия, выраженные наречиями на -о, -е, ме-
ры, степени, времени и места обычно предшествуют сказуемому, например:
Экскурсоводы детально останавливались на исторических подробностях, на
датах крестовых походов, а наши тоже в грязь лицом не ударяли и на радость
экскурсоводам задавали разные вопросы, показывающие нашу твердую пози-
цию если не в религиозной, то в исторической культуре.
2. Возможные нарушения синтаксической нормы
Норма Пример нарушения Правильный вариант
1. Нарушение согласования в
сложноподчинённом предло-
жении с сочетаниями тот,
кто…; те, кто…
Те, кто сидели на берегу ре-
ки, не раз испытывали ни с
чем не сравнимое блаженст-
во.
Те, кто сидел на берегу реки,
не раз испытывали ни с чем
не сравнимое блаженство.
2. Нарушение согласования в
модели: определяемое слово
+ причастный оборот.
Одним из традиционных ви-
дов прикладного искусства,
существующим с древности,
является резьба по дереву.
Одним из традиционных ви-
дов прикладного искусства,
существующего с древности,
является резьба по дереву.
3. Нарушение согласования:
главное слово существитель-
ное + несогласованное опре-
деление.
В картине Остроухова «Золо-
той осени» лес словно яркий
весёлый ковер с нарядным
орнаментом.
В картине Остроухова «Золо-
тая осень» лес словно яркий
весёлый ковёр с нарядным
орнаментом.
4. Нарушение управления в
словосочетании с производ-
ным предлогом (по приезде,
по окончании, благодаря, со-
гласно, вопреки и др.)
По приезду в город жела-
тельно уточнить туристиче-
ский маршрут.
По приезде в город желатель-
но уточнить туристический
маршрут.
5. Нарушение управления в
словосочетании: существи-
тельное + зависимое слово.
Уверенность в победу – со-
ставляющая любого успеха.
Уверенность (в чём) в победе
– составляющая любого ус-
пеха.
Запомнить:
предел (чему); вера (во что);
превосходство (над кем/над
чем); памятник (кому/кого);
уделять внимание (чему); об-
ращать внимание (на кого/на
что); проявлять внимание
(к
кому/к чему); акцентировать
внимание (на ком/на чём);
восприимчивость (к чему);
жажда (чего); неверие (во
что).

Страницы