Составители:
Рубрика:
3
ПРЕДИСЛОВИЕ
Цель дисциплины: изучение общих принципов и положений теории
организационного поведения и на этой основе получение ими специаль'
ных знаний и навыков по управлению поведением как отдельного ра'
ботника, так и организации.
Основные задачи дисциплины:
– формирование подхода к проблеме управления поведением людей в
процессе трудовой деятельности, включающей исследование влияния
социально'биологических и социально'психологических факторов;
– изучение основ формирования формальных и неформальных струк'
тур в организации;
– определение роли и места неформальной группы и ее лидера в тру'
довом процессе;
– изучение теоретических основ и практических рекомендаций по
организации коммуникативных и мотивационных процессов в коллек'
тиве людей;
– ознакомление с проблемами организационного поведения в между'
народном бизнесе и проведение поведенческого маркетинга.
Задачами дисциплины являются также формирование у студентов
на базе изучения теоретических основ поведения человека и группы прак'
тических навыков: общения и мотивации; разрешения конфликтов и
отношения к нововведениям; умения управлять своим поведением для
достижения эффективности и результативности работы.
Программа дисциплины рассчитана на студентов специальности “Ме'
неджмент организации”, профессиональная деятельность которых бу'
дет связана с решением проблем эффективного функционирования орга'
низации, в том числе за счет лучшей организации поведения сотрудни'
ков по отдельности и в целом, умения быстрого разрешения конфлик'
тов. Изучение дисциплины “Организационное поведение” базируется
на таких курсах, как “Основы менеджмента”, “Социология”, “Психо'
логия”, “Управление персоналом”.
Требования к освоению содержания дисциплины:
– в результате изучения дисциплины студенты должны знать теоре'
тические основы и закономерности поведения личности, группы и орга'
низации;
