Основы медицинских знаний: Здоровье, болезнь и образ жизни (учебное пособие для студентов педагогических вузов). Т.2. Артюнина Г.П - 137 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПсковГУ | Псков

Составители: 

Рубрика: 

137
мой иммунопрофилактики инфекционных заболеваний является не-
обходимость создания невосприимчивости к инфекции путем сти-
муляции выработки иммунной системой организма специфическо-
го иммунитета.
Противопоказаниями являются:
1. Аллергические реакции на ранее проводившиеся при-
вивки. Решение о вакцинации в этом случае принимает врач, и
проводится она в условиях аллергологического стационара;
2. Другие аллергические реакции: респираторная аллер-
гия, пищевая и инсектная аллергия. Проведение прививок осу-
ществляется под наблюдением врача-аллерголога;
3. Хронические заболевания, протекающие с нарушением
жизненно важных функций организма; дыхания, кровообраще-
ния, печени, почек, центральной нервной и эндокринной систем;
4. Любые острые заболевания (грипп, ангина, острое рес-
пираторное заболевание в острый период и в течение 1 месяца
после выздоровления).
При
выявлении у некоторых детей противопоказаний, даю-
щих основание для отвода от прививки по состоянию здоровья
(медотвода), вопрос о возможности вакцинации решается врача-
ми-специалистами коллегиально. Остальные дети обязательно
должны быть привиты, иначе инфекционное заболевание в усло-
виях детского учреждения может принять массовый характер.
ОБЩИЕ ПРИЗНАКИ ИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
Эффективность противоэпидемических и профилактичес-
ких мероприятий в эпидемическом очаге значительно повыша-
ется, когда этому способствует своевременное выявление каж-
дого случая инфекционной болезни. Отсюда следует, что все
педагоги должны знать ранние, характерные признаки инфекцион-
ных заболеваний и последовательность действий при выявлении
инфекционного заболевания в школе.
В основу современной классификации инфекционных за-
мой иммунопрофилактики инфекционных заболеваний является не-
обходимость создания невосприимчивости к инфекции путем сти-
муляции выработки иммунной системой организма специфическо-
го иммунитета.
      Противопоказаниями являются:
      1. Аллергические реакции на ранее проводившиеся при-
вивки. Решение о вакцинации в этом случае принимает врач, и
проводится она в условиях аллергологического стационара;
      2. Другие аллергические реакции: респираторная аллер-
гия, пищевая и инсектная аллергия. Проведение прививок осу-
ществляется под наблюдением врача-аллерголога;
      3. Хронические заболевания, протекающие с нарушением
жизненно важных функций организма; дыхания, кровообраще-
ния, печени, почек, центральной нервной и эндокринной систем;
      4. Любые острые заболевания (грипп, ангина, острое рес-
пираторное заболевание в острый период и в течение 1 месяца
после выздоровления).

      При выявлении у некоторых детей противопоказаний, даю-
щих основание для отвода от прививки по состоянию здоровья
(медотвода), вопрос о возможности вакцинации решается врача-
ми-специалистами коллегиально. Остальные дети обязательно
должны быть привиты, иначе инфекционное заболевание в усло-
виях детского учреждения может принять массовый характер.


ОБЩИЕ ПРИЗНАКИ ИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
      Эффективность противоэпидемических и профилактичес-
ких мероприятий в эпидемическом очаге значительно повыша-
ется, когда этому способствует своевременное выявление каж-
дого случая инфекционной болезни. Отсюда следует, что все
педагоги должны знать ранние, характерные признаки инфекцион-
ных заболеваний и последовательность действий при выявлении
инфекционного заболевания в школе.
      В основу современной классификации инфекционных за-
                                                          137

Страницы