Линейные электрические цепи. Методические указания. Ашанин В.Н - 66 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПГУ | Пенза

Составители: 

Рубрика: 

66
Увеличив в два раза сопротивление цепи R, последить за изменением
характера кривой, рассчитанной при выполнении 1.1, и зарисовать кривые
для значения , равного удвоенному значению заданного сопротивления.
П р и м е ч а н и е - При проведении эксперимента частоту генерато-
ра прямоугольных импульсов блока питания следует устанавливать мак-
симально возможной,
но длительность импульсов должна быть больше
длительности переходного процесса. Контроль за длительностью импуль-
сов генератора следует осуществлять визуально по изображению на экране
осциллографа.
2.2 Собрать электрическую цепь последовательного соединенных
элементов R L и C. В качестве резистора использовать магазин сопротив-
лений. Установить сопротивление резистора цепи, равное 5R
кр
или 0,2R
кр
(по заданию преподавателя).
Подавая на вход осциллографа напряжения с зажимов элементов це-
пи, получить устойчивое напряжение и зарисовать в масштабе кривые
u
R
(t), u
L
(t), u
С
(t) и i(t).
Изменяя сопротивление цепи от
кр
0,2RR
≈
до
кр
5RR
≈
, проследить
и описать изменение характера кривой тока. Обратить внимание на изме-
нение периода свободных колебаний при изменении сопротивления цепи
(значение R<R
кр
). Сделать выводы.
2.3. Собрать разветвленную электрическую цепь в соответствии с за-
данным вариантом (см. рисунок 14.1). Получить на экране осциллографа
изображение величины, вычисленной при выполнении 1.3. Зарисовать в
масштабе полученное изображение.
3 Обработка экспериментальных данных
3.1. По экспериментальным данным, кривым для RC – или RL – цепи
определить графическим путем постоянную времени τ и сравнить полу
-
ченное значение с теоретическим. По экспериментальным данным опреде-
лить также время, за которое переходный процесс практически заканчива-
ется, и сравнить это значение с величиной τ. Сделать выводы. Объяснить
изменение длительности переходного процесса при изменении сопротив-
ления резистора R. Построить на одном графике величину, рассчитанную
теоретически (1.1) и экспериментально (2.1). Сравнить полученные кривые
и сделать выводы. Проанализировать другие экспериментальные кривые,
снятые при выполнении 2.1.
3.2 Для последовательного соединения RLC-элементов построить
график величины, рассчитанной при выполнении 1.2. На этом же графике
построить соответствующую экспериментальную кривую. Сравнить теоре-
тическую кривую с экспериментальной и сделать выводы. Проанализиро-
       Увеличив в два раза сопротивление цепи R, последить за изменением
характера кривой, рассчитанной при выполнении 1.1, и зарисовать кривые
для значения , равного удвоенному значению заданного сопротивления.
       П р и м е ч а н и е - При проведении эксперимента частоту генерато-
ра прямоугольных импульсов блока питания следует устанавливать мак-
симально возможной, но длительность импульсов должна быть больше
длительности переходного процесса. Контроль за длительностью импуль-
сов генератора следует осуществлять визуально по изображению на экране
осциллографа.
       2.2 Собрать электрическую цепь последовательного соединенных
элементов R L и C. В качестве резистора использовать магазин сопротив-
лений. Установить сопротивление резистора цепи, равное 5Rкр или 0,2Rкр
(по заданию преподавателя).
       Подавая на вход осциллографа напряжения с зажимов элементов це-
пи, получить устойчивое напряжение и зарисовать в масштабе кривые
uR(t), uL(t), uС(t) и i(t).
       Изменяя сопротивление цепи от R ≈ 0,2 Rкр до R ≈ 5 Rкр , проследить
и описать изменение характера кривой тока. Обратить внимание на изме-
нение периода свободных колебаний при изменении сопротивления цепи
(значение R

Страницы