Учебная САПР электронных средств. Асланянц В.Р. - 3 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВлГУ | Владимир

Составители: 

Рубрика: 

3
ВВЕДЕНИЕ
Системы автоматизированного проектирования электронных средств
(САПР ЭС) - основной инструмент проектировщика электронной аппара-
туры. Математическое обеспечение САПР можно охарактеризовать двумя
составляющими: математические модели (ММ) и алгоритмы решения про-
ектных задач. ММ и алгоритмы синтеза топологии коммутационных плат
основаны на следующих разделах дискретной математики: множества и
отношения (нечеткие множества в том числе), исчисление высказываний и
алгебра логики, алгоритмы, теория графов и математическое программи-
рование (методы решения оптимизационных задач). Основная цель прак-
тикума - научить студентов специальностей 200800 и 220500 применять
эти разделы математики в проектных задачах.
Для этого используется учебная САПР СROCUS-3, особенностью
которой является возможность увидеть и проанализировать подробно ра-
боту проектирующих алгоритмов синтеза конструкции ячейки ЭС и соот-
ветствующих ММ схем и ММ монтажных пространств конструктивных
узлов.
Эта цель достигается 2-мя средствами:
1. Студент имеет возможность посмотреть на экране видеомонитора
процесс работы проектирующей процедуры в пошаговом режиме.
2. Студенты изучают и объясняют при защите лабораторных работ
мелкомасштабные схемы алгоритма.
Использование практикума удобно, например, в цикле из 4-х лабора-
торных работ, в каждой из которых применяется одна из проектирующих
программ, указанных в разделе 1. В результате студенты выполняют кон-
структорское проектирование небольшой ячейки ЭС. Фронтальный метод
выполнения лабораторных работ создает у студента целостное представ-
ление о процессе проектирования. 
                                ВВЕДЕНИЕ

      Системы автоматизированного проектирования электронных средств
(САПР ЭС) - основной инструмент проектировщика электронной аппара-
туры. Математическое обеспечение САПР можно охарактеризовать двумя
составляющими: математические модели (ММ) и алгоритмы решения про-
ектных задач. ММ и алгоритмы синтеза топологии коммутационных плат
основаны на следующих разделах дискретной математики: множества и
отношения (нечеткие множества в том числе), исчисление высказываний и
алгебра логики, алгоритмы, теория графов и математическое программи-
рование (методы решения оптимизационных задач). Основная цель прак-
тикума - научить студентов специальностей 200800 и 220500 применять
эти разделы математики в проектных задачах.
      Для этого используется учебная САПР СROCUS-3, особенностью
которой является возможность увидеть и проанализировать подробно ра-
боту проектирующих алгоритмов синтеза конструкции ячейки ЭС и соот-
ветствующих ММ схем и ММ монтажных пространств конструктивных
узлов.
      Эта цель достигается 2-мя средствами:
       1. Студент имеет возможность посмотреть на экране видеомонитора
процесс работы проектирующей процедуры в пошаговом режиме.
      2. Студенты изучают и объясняют при защите лабораторных работ
мелкомасштабные схемы алгоритма.
      Использование практикума удобно, например, в цикле из 4-х лабора-
торных работ, в каждой из которых применяется одна из проектирующих
программ, указанных в разделе 1. В результате студенты выполняют кон-
структорское проектирование небольшой ячейки ЭС. Фронтальный метод
выполнения лабораторных работ создает у студента целостное представ-
ление о процессе проектирования.




                                                                      3

Страницы