Историографический анализ в дипломной работе. Астахов М.В - 10 стр.

UptoLike

10
лишь на третьем этапе появляются первые специальные научные иссле-
дования, обычно в виде научных статей.
Выделение группы авторов по изучаемым аспектам или по занимае-
мой позиции всегда сопровождается ссылкой на их основные работы
монографии или научные статьи. При этом не желательно, чтобы общее
число публикаций в ссылке превышало пять работ
. В конце этой ссылки
ставится обычно "и др.", поскольку приводятся лишь основные работы.
При разделении историко-познавательного процесса на этапы следует
учитывать влияние социально-политических условий, существенное из-
менение которых приводит к началу нового этапа в историографии объ-
екта.
При характеристике новейшей отечественной историографии, кото-
рую можно начинать с середины 80-
х или с начала 90-х в зависимости от
реальных изменений в изучении предмета и появления принципиально
новой литературы, следует более подробно остановиться на характери-
стике вклада ведущих современных исследователей.
Общая характеристика историографического этапа. Общая ха-
рактеристика этапа начинается с указания его хронологических рамок.
Затем дается общая оценка его роли и
вклада в дальнейшее изучение
предмета по сравнению с предшествующим этапом. При необходимости
указываются факторы, способствовавшие или препятствовавшие разви-
тию исследований на данном этапеобщественно-политические усло-
вия, недоступность источников, утвердившееся в науке мнение о доста-
точной изученности предмета и др.
Затем при характеристике каждого историографического этапа ука-
зываются качественные позитивные изменения
в изучении данного
предмета:
появление первых публикаций по предмету;
появление первых научных публикаций;
появление первых специальный научных публикаций;
появление первой монографии;
защита первых кандидатских и докторских диссертаций;
появление первых историографических публикаций;
появление первых источниковедческих публикаций;