Технология восстановления потребительских свойств одежды. Аюшеева С.С - 11 стр.

UptoLike

На заключительном этапе выполнения лабораторной работы студенты для
закрепления знаний и практических навыков работы выполняют один узел в соот-
ветствии с ТУ и принятыми режимами технологической обработки.
В отчете по лабораторной работе должны быть представлены эскизы моделей
до и после ремонта; краткое описание причин и степени износа деталей изделий,
группы и
вида ремонтных работ, материалов для ремонта; схемы деталей с новы-
ми контурными линиями; графические схемы основных узлов до и после ремонта;
параметры ВТО и дублирования деталей одежды; общая схема подготовки и ре-
монта, схема разборки и сборки конкретного узла и технологическая последова-
тельность его обработки; дана оценка эффективности выбранных методов
обра-
ботки и направления совершенствования технологии восстановления потреби-
тельских свойств одежды.
Лабораторная работа 3
Технология ремонта и обновления швейных изделий
(IV и V группы)
Цель работы: анализ причин утраты социальной надежности одежды для детей и
взрослых; изучение методов восстановления потребительских свойств швей-
ных изделий IV и V групп.
Содержание работы:
1. Изучить причины
потери социальной надежности одежды для детей и взрос-
лых.
2. Изучить виды, способы и методы ремонта и обновления взрослой и детской
одежды IV и V групп.
3. Определить основные направления современной моды.
4. Изучить заданную модель одежды для определения возможности восстановле-
ния ее потребительских свойств, определить методы и способы обновления
изделия.
5.
Разработать новые модели одежды в соответствии с требованиями современ-
ной моды на основе заданной морально устаревшей.
6. Провести анализ трансформируемости и универсальности моделей детской
одежды с учетом специфических требований, предъявляемых к одежде для де-
тей.
7. Разработать новые модели детской одежды на основе заданной с элементами
морфологической трансформации.
Методические указания
Технология восстановления потребительских свойств одежды IV группы
предусматривает обновление морально устаревшей одежды в соответствии с тре-
бованиями моды двумя способами:
- полный или частичный перекрой деталей и перелицовка изделия;
- декоративное оформление различными отделками (фурнитурой, отделочными
деталями, вышивкой, аппликацией и т.п.)
К V группе ремонта относятся работы по восстановлению социальной на-
дежности взрослой, а также детской одежды с учетом дополнительных специфи-
     На заключительном этапе выполнения лабораторной работы студенты для
закрепления знаний и практических навыков работы выполняют один узел в соот-
ветствии с ТУ и принятыми режимами технологической обработки.
     В отчете по лабораторной работе должны быть представлены эскизы моделей
до и после ремонта; краткое описание причин и степени износа деталей изделий,
группы и вида ремонтных работ, материалов для ремонта; схемы деталей с новы-
ми контурными линиями; графические схемы основных узлов до и после ремонта;
параметры ВТО и дублирования деталей одежды; общая схема подготовки и ре-
монта, схема разборки и сборки конкретного узла и технологическая последова-
тельность его обработки; дана оценка эффективности выбранных методов обра-
ботки и направления совершенствования технологии восстановления потреби-
тельских свойств одежды.

                        Лабораторная работа № 3
            Технология ремонта и обновления швейных изделий
                            (IV и V группы)

Цель работы: анализ причин утраты социальной надежности одежды для детей и
    взрослых; изучение методов восстановления потребительских свойств швей-
    ных изделий IV и V групп.
Содержание работы:
1. Изучить причины потери социальной надежности одежды для детей и взрос-
   лых.
2. Изучить виды, способы и методы ремонта и обновления взрослой и детской
   одежды IV и V групп.
3. Определить основные направления современной моды.
4. Изучить заданную модель одежды для определения возможности восстановле-
   ния ее потребительских свойств, определить методы и способы обновления
   изделия.
5. Разработать новые модели одежды в соответствии с требованиями современ-
   ной моды на основе заданной морально устаревшей.
6. Провести анализ трансформируемости и универсальности моделей детской
   одежды с учетом специфических требований, предъявляемых к одежде для де-
   тей.
7. Разработать новые модели детской одежды на основе заданной с элементами
   морфологической трансформации.

                            Методические указания

     Технология восстановления потребительских свойств одежды IV группы
предусматривает обновление морально устаревшей одежды в соответствии с тре-
бованиями моды двумя способами:
- полный или частичный перекрой деталей и перелицовка изделия;
- декоративное оформление различными отделками (фурнитурой, отделочными
   деталями, вышивкой, аппликацией и т.п.)
     К V группе ремонта относятся работы по восстановлению социальной на-
дежности взрослой, а также детской одежды с учетом дополнительных специфи-