Введение в специальность. Конспект лекций. Бабун Р.В. - 7 стр.

укрепляют, развивают государство? Философия, юриспруденция,
журналистика и конечно экономика. Весь спектр социальных и
гуманитарных наук.
      На российских университетах со времени их зарождения лежала
ответственность за самые глубокие основания жизни общества и
государства. За духовное развитие народа, его культуру,
нравственность, цивилизованность, за достойное место и роль России в
мировом процессе.
      Особая роль принадлежит университетам в развитии российской
провинции. Везде, где возникали университеты - периферия быстро
преобразовывалась, наращивала свой научный и культурный потенциал.
Вот исходя из каких оснований возник Новокузнецкий филиал-институт
КемГУ и вот почему невозможно переоценить его значение для
развития южно-кузбасского региона.

      1.3 Университеты и современные проблемы человечества

      Роль университетов и университетского образования в наши дни
особо возрастает в связи со сложными проблемами, с которыми
столкнулось человеческое общество. Важнейшие из этих проблем:
      - исчерпание отдельных видов энергетических ресурсов:
      - дефицит продовольствия в связи с ростом населения в
      слаборазвитых странах;
      - загрязнение окружающей природной среды (вода, воздух,
почвы, радиоактивные отходы, озоновый слой);
      - биологические опасности: генетическое воздействие на природу
человека, наркомания, спид и др.
      Сегодня многие ученые (например, академик Н. Моисеев)
считают, что потенциальные возможности нынешнего этапа
эволюционного развития общества исчерпаны или близки к
исчерпанию. Человечество стоит на пороге нового этапа, в развитии
которого системе образования и, главным образом, университетского
образования, предстоит сыграть решающую роль.
      Это связано с тем, что переход новому этапу, в эпоху
«ноосферы», (сферы разума) стихийно произойти не может.
Человечество ожидает трудный и длительный переходный период,
который потребует       полной отдачи всех интеллектуальных и
нравственных сил для формирования соответствующей стратегии и
воли для ее реализации. По-видимому, уже в ближайшие десятилетия
проблема общепланетарной стратегии человечества сделается
важнейшим направлением фундаментальных исследований.
      Поэтому в современных условиях поле деятельности высшей
школы резко расширяется: ей предстоит не только готовить
                                                                   7