ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО
ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ
ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
Организационно-методические указания. В ходе выполнения лабораторных работ
студенты закрепляют и углубляют теоретические знания и получают практические навыки
по дефектации, комплектованию, сборке, ремонту деталей, разработке технологических
операций, установлению технически обоснованных норм времени, пользованию
руководством по капитальному ремонту автомобилей (РК) и оформлению технологических
документов, приобретают навыки, необходимые в их последующей практической
деятельности.
Выполнение лабораторных работ требует самостоятельности и высокой творческой
активности учащихся. При этом необходимое внимание должно уделяться вопросам
качества, производительности труда, экономии трудовых и материальных затрат.
Подготовка к выполнению лабораторных работ. Прежде чем приступить к
выполнению работы, студент должен изучить ее содержание, после чего преподаватель
путем опроса проверяет готовность учащегося к работе. Особое внимание при этом
обращается на знание студентами правил техники безопасности.
Отчет о выполнении лабораторной работы. О выполнении работы каждый студент
предъявляет преподавателю отчет, оформленный в соответствии с предъявляемыми
требованиями. После защиты результатов работы и оценки ее качества преподавателем
студенты допускаются к следующей работе.
Содержание и форма отчетов по лабораторным работам максимально приближены к
производственно-технологическим документам. Формы и вариант заполнения отчетов
приводятся в приложении. Бланки для отчетов печатаются централизованно или
вычерчиваются учащимися перед выполнением работы по формам, приведенным в
приложении.
План проведения лабораторных работ. Структура лабораторных занятий по времени
может быть следующей, в минутах:
Организационная часть (проверка присутствующих и др.)… 3
Проверка готовности учащихся к лабораторной работе
(опрос, тестовый контроль знаний)…… 10
Проверка комплектности рабочих мест….5
Отработка исходных данных, проектирование операций,
расчеты, выполнение схем, эскизов…20
Изучение органов управления станка (прибора)
и правил техники безопасности……..7
Выполнение технологической (расчетной) операции…35
Организационно-техническое обслуживание рабочего места и защита результатов
работы…….10
В зависимости от конкретных условий могут быть приняты и другие организационно-
методические решения проведения лабораторных занятий.
2. ОБОРУДОВАНИЕ РАБОЧИХ МЕСТ
Помещение, оборудование, оснастка. Материальную базу для проведения
лабораторных работ желательно размещать в двух помещениях (отделение дефектации и
комплектования и отделение ремонта) площадью 50—60 м
2
каждое. Комплект оснащения
рабочего места приведен в описании каждой лабораторной работы.
Для каждой подгруппы учащихся предусмотрены два рабочих места: учебное — для
оформления документов, выполнения расчетов, работы с литературой; специализированное
— для выполнения технологической операции.
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ Организационно-методические указания. В ходе выполнения лабораторных работ студенты закрепляют и углубляют теоретические знания и получают практические навыки по дефектации, комплектованию, сборке, ремонту деталей, разработке технологических операций, установлению технически обоснованных норм времени, пользованию руководством по капитальному ремонту автомобилей (РК) и оформлению технологических документов, приобретают навыки, необходимые в их последующей практической деятельности. Выполнение лабораторных работ требует самостоятельности и высокой творческой активности учащихся. При этом необходимое внимание должно уделяться вопросам качества, производительности труда, экономии трудовых и материальных затрат. Подготовка к выполнению лабораторных работ. Прежде чем приступить к выполнению работы, студент должен изучить ее содержание, после чего преподаватель путем опроса проверяет готовность учащегося к работе. Особое внимание при этом обращается на знание студентами правил техники безопасности. Отчет о выполнении лабораторной работы. О выполнении работы каждый студент предъявляет преподавателю отчет, оформленный в соответствии с предъявляемыми требованиями. После защиты результатов работы и оценки ее качества преподавателем студенты допускаются к следующей работе. Содержание и форма отчетов по лабораторным работам максимально приближены к производственно-технологическим документам. Формы и вариант заполнения отчетов приводятся в приложении. Бланки для отчетов печатаются централизованно или вычерчиваются учащимися перед выполнением работы по формам, приведенным в приложении. План проведения лабораторных работ. Структура лабораторных занятий по времени может быть следующей, в минутах: Организационная часть (проверка присутствующих и др.)… 3 Проверка готовности учащихся к лабораторной работе (опрос, тестовый контроль знаний)…… 10 Проверка комплектности рабочих мест….5 Отработка исходных данных, проектирование операций, расчеты, выполнение схем, эскизов…20 Изучение органов управления станка (прибора) и правил техники безопасности……..7 Выполнение технологической (расчетной) операции…35 Организационно-техническое обслуживание рабочего места и защита результатов работы…….10 В зависимости от конкретных условий могут быть приняты и другие организационно- методические решения проведения лабораторных занятий. 2. ОБОРУДОВАНИЕ РАБОЧИХ МЕСТ Помещение, оборудование, оснастка. Материальную базу для проведения лабораторных работ желательно размещать в двух помещениях (отделение дефектации и комплектования и отделение ремонта) площадью 50—60 м2 каждое. Комплект оснащения рабочего места приведен в описании каждой лабораторной работы. Для каждой подгруппы учащихся предусмотрены два рабочих места: учебное — для оформления документов, выполнения расчетов, работы с литературой; специализированное — для выполнения технологической операции. 3