Культурно-деловой центр. Баграмян В.А. - 10 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

10
ду отдельными чертежами и их равномерном размещении на листах в нужных
масштабах.
После выполнения чертежей в карандаше выполняется их обводка тушью,
делается покраска, отмывка тушью (акварелью) или используются другие гра-
фические приемы подачи. Техника подачи должна выявлять используемый
строительный материал и объемное решение здания.
Д – защита проекта. Цель этого этапа – умение кратко, обстоятельно и убе-
дительно в словесной форме раскрыть идею проекта заказчику или учебной ко-
миссии.
3. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ
Все стадии проектирования связаны между собой содержательно-
методологически. Переход к следующей стадии не может быть искусственным.
Каждая предыдущая стадия должна создать основу для последующей. Наибо-
лее ответственной решающей стадией для создания интеллектуальной установ-
ки на творчество является начальная предпроектная стадия. Она требует не
просто усердного исполнительства в сборе материала по теме проекта. От этой
стадии зависит насколько глубоко проектировщиком будет осмыслена про-
блемная ситуация по проектной теме. На этом этапе должна произойти концен-
трация мысленного поиска, направленного на выработку авторской концепции.
Для подготовки творческого процесса важно организовать работу с литера-
турой. Творчество должно быть обеспечено информацией.
Профессиональные проектировщики в своей работе учитывают стадии про-
ектирования в качестве самоконтроля состояния проекта относительно сроков.
Внешне стадии проектирования могут не иметь четкой фиксированности. Они
могут быть взаимопроникающими. В учебном процессе, наоборот, нужно стре-
миться к максимальной развернутости этапов; их формализации, графической
фиксированности каждой мысли. Это позволяет в дальнейшем работать с этим
материалом: проводить анализ, сравнение, вести корректировку и дальнейшую
доработку эскизов; это дает возможность вести диалог и консультации с препо-
давателем, вести контроль этапов работы. Особенно это важно для эскизной
стадии.
Развитие проектной идеи основывается на методе «Анализа – синтеза».
Анализ предполагает теоретическое расчленение целого на ряд составляющих.
Выдвигаемая идея подлежит аналитическому исследованию ведущих аспектов
архитектурно-строительного решения. Оценка этого решения соответствует ме-
тоду синтеза. Синтез – процесс противоположный анализу, направленный на
комплексное, суммированное объединение разрозненных параметров с крите-
рием нового качества. Этот процесс по схеме «выдвижения идеи – анализ –
оценка» может проходить челночным способом с постепенным приближением
к искомому результату.

Страницы