Курсы по выбору студентов факультета педагогики и психологии (дошкольной): Рабочие программы. Бакаева О.Н - 66 стр.

    13. Минаева, В.М. Развитие эмоций дошкольников. Занятия. Игры.
[Текст]: пособие для практических работников дошкольных учреждений /
В.М. Минаева. – М.: АРКТИ, 1999.
    14. Неверович, Я.З. Некоторые психологические особенности овладе-
ния дошкольниками нормами поведения в коллективе [Текст] / Я.З. Неве-
рович // Развитие познавательных и волевых процессов у дошкольников;
под ред. А.В. Запорожца и Я.З. Неверович. – М.: Просвещение, 1965.
    15. Николаева, С.О. Занятия по культуре поведения с дошкольниками
и младшими школьниками: Литературный и музыкально-игровой материал
[Текст]: учебно-методическое пособие / С.О. Николаева. – М.: Гуманит.
Изд. центр ВЛАДОС, 2003.
    16. Нравственное и трудовое воспитание дошкольников [Текст]:
Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведе-
ний / С.А. Козлова, Н.А. Ледовских, В.Д. Калишенко и др.; под ред.
С.А. Козловой. – М.: Издательский центр «Академия», 2002.
    17. Пахомова, О.Н. Добрые сказки. Этика для малышей [Текст] /
О.Н. Пахомова. – М.: Прометей; Книголюб, 2003.
    18. Примерная общеобразовательная программа воспитания, обуче-
ния и развития детей раннего и дошкольного возраста [Текст]; под ред.
Л.А. Парамоновой. – М: Изд. Дом «Новый учебник», 2003.
    19. Семенака. С.И. Уроки добра: Коррекционно-развивающая про-
грамма для детей 5-7 лет [Текст]; авт.- сост. С.И. Семенака. – М.: АРКТИ,
2002.
    20. Семенака, С.И. Учимся сочувствовать, сопереживать. Коррекци-
онно-развивающие занятия для детей 5-8 лет [Текст] / С.И. Семенака. –
М.: АРКТИ, 2003.
    21.Смирнова, О.Е. Особенности общения с дошкольниками [Текст]:
учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Е.О. Смирнова. – М.:
Издательский центр «Академия», 2000.
    22. Сушкова, И.В. Воспитание детей: опрос родителей [Текст] /
И.В. Сушкова // Высшее образование в России. – 2004. - № 6. –С. 66-70.
    23. Сушкова, И.В. О процессе нравственного воспитания дошкольни-
ков (по результатам анкетирования родителей) [Текст] / И.В. Сушкова //
“Alma Mater” (Вестник высшей школы). – 2004. - №6. – С.21-25
    24. Сушкова, И.В. Педагогические условия формирования взаимопо-
мощи у детей пяти лет в подвижной игре [Текст]: учебное пособие для
студентов факультетов е дошкольного воспитания / И.В. Сушкова. - Елец:
ЕГУ им.И.А.Бунина, 2003. – 94 с.
    25. Сушкова, И.В. Педагогическое обеспечение взаимосвязи нравст-
венного и интеллектуального развития ребенка-дошкольника [Текст] /
И.В. Сушкова // Проблемы федерально-региональной политики в науке и
образовании: материалы Всероссийской научно-практической конферен-
ции (заочной); отв. ред. Н.Н. Болдырев. – Тамбов: Изд-во ТГУ им.
Г.Р.Державина, 2003. – С.163-167.

                                   66