Масс-медиа глазами газет. Баканов Р.П. - 156 стр.

UptoLike

Составители: 

156
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«МЕДИЙНАЯ КРИТИКА В СИСТЕМЕ
СОВРЕМЕННОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ РОССИИ»
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Курс предназначен для студентов факультетов и отделений жур-
налистики и способствует формированию у слушателей представле-
ний о такой области журналистики, как медийная критика.
В данном курсе упор в подаче материала делается на ознаком-
ление студентов с новым для российской журналистики направле-
ниеммедийной критикой. Через анализ специализированных ме-
дийных рубрик в
ведущих печатных СМИ России и Татарстана
большое место уделяется рассмотрению специфики телевизионной
критики как в зарубежных странах, так и в России. Это позволит оп-
ределить место и роль медийной критики в меняющихся социально-
политическом и культурном контекстах последнего десятилетия ХХ
веканачала века ХХI. Большое значение также придается вопро-
сам
медийной этики и проблемам саморегулирования журналист-
ского сообщества.
ЗАДАЧИ КУРСА
1. Подготовить студентов к самостоятельной оценке медийных
произведений. Задача преподавателя здесьпомочь студентам оп-
ределить для себя собственные критерии анализа, используя приме-
ры из практики отечественных и зарубежных критиков.
2. Предпринять попытку по выявлению общих и различных тен-
денций в медийной критике преимущественно печатных СМИ Рос-
сии и Республики Татарстан в
1990-2006 гг. Рассмотреть медийную
критику как часть критики: через анализ материалов о медиа вы-
явить-поделить материалы по типам критики: рецензирующая, про-
блемно-постановочная, описательная, анонсирующая, «желтая».
3. Проанализировать творчество известных медиакритиков (те-
лекритиков) России и ведущих специализированных медиарубрик
в прессе РТ.
4. Обзорно охарактеризовать состояние медийной критики в
Рунете (на
примерах отдельных интернет-ресурсов и информацион-
ных лент).
     ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
   «МЕДИЙНАЯ КРИТИКА В СИСТЕМЕ
СОВРЕМЕННОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ РОССИИ»
                ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
    Курс предназначен для студентов факультетов и отделений жур-
налистики и способствует формированию у слушателей представле-
ний о такой области журналистики, как медийная критика.
    В данном курсе упор в подаче материала делается на ознаком-
ление студентов с новым для российской журналистики направле-
нием – медийной критикой. Через анализ специализированных ме-
дийных рубрик в ведущих печатных СМИ России и Татарстана
большое место уделяется рассмотрению специфики телевизионной
критики как в зарубежных странах, так и в России. Это позволит оп-
ределить место и роль медийной критики в меняющихся социально-
политическом и культурном контекстах последнего десятилетия ХХ
века – начала века ХХI. Большое значение также придается вопро-
сам медийной этики и проблемам саморегулирования журналист-
ского сообщества.

                       ЗАДАЧИ КУРСА
    1. Подготовить студентов к самостоятельной оценке медийных
произведений. Задача преподавателя здесь – помочь студентам оп-
ределить для себя собственные критерии анализа, используя приме-
ры из практики отечественных и зарубежных критиков.
    2. Предпринять попытку по выявлению общих и различных тен-
денций в медийной критике преимущественно печатных СМИ Рос-
сии и Республики Татарстан в 1990-2006 гг. Рассмотреть медийную
критику как часть критики: через анализ материалов о медиа вы-
явить-поделить материалы по типам критики: рецензирующая, про-
блемно-постановочная, описательная, анонсирующая, «желтая».
    3. Проанализировать творчество известных медиакритиков (те-
лекритиков) России и ведущих специализированных медиарубрик
в прессе РТ.
    4. Обзорно охарактеризовать состояние медийной критики в
Рунете (на примерах отдельных интернет-ресурсов и информацион-
ных лент).

                               156