ВУЗ:
Составители:
206
ПУБЛИКАЦИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО
АНАЛИЗА
(стиль письма сохранен)
Дайте анализ собранных здесь журналистских выступлений о
телевидении. Рекомендуем обращать внимание на следующие кри-
терии:
• Объект и предмет журналистских выступлений;
• Цель публикаций;
• Целевая аудитория каждого материала;
• Главная тема и уровень доказательной базы;
• Наличие/отсутствие средств художественной выразительности;
• Качество описания телепередачи (
понятно ли, о чем в ней шла
речь?);
• Наличие/отсутствие авторской попытки постижения творче-
ской идеи телепередачи;
• Наличие/отсутствие авторских рассуждений о телепередаче;
• Тип критики, к которому вы бы отнесли данную публикацию.
Внимательно прочитайте тексты. Подумайте, чего в них не хва-
тает? Какие вопросы вы бы задали
авторам публикаций?
8.02.91 г., «Вечерняя Казань», рубрика «Мнение телезрителя», автор –
Е.Рабкин.
«Наших бьют!»
Как он великолепен, этот клич! Сколько в нем экспрессии, притяга-
тельной силы, чувства сопричастности: я тоже Наш – и там Наши! Заслы-
шав его, чувствуешь, как немеют губы от восторга, предвкушение пред-
стоящей драмы. Драки жестокой, кровавой, в которой
не надо разбираться,
кто прав и кто виноват, из-за чего все началось.
Не надо мучиться: а нельзя ли было оставлять гомо сапиенс (человеком
мыслящим), выйти из конфликта, не проливая крови? Куда там! Ведь «На-
ших бьют!» Этим все сказано. Вопросов задавать не принято. Иначе на то-
го, кто задает
неудобные вопросы, могут наорать: «Ату его! Он не Наш!» А
быть среди нас не нашим не принято, более того – это опасно.
С точки зрения психологии толпы рассчитано все верно. И использует-
ся давным-давно. Толпа никогда не рассуждает. Толпе, чтобы почувство-
вать себя двигателем истории, нужен этот клич: «Наших бьют!» Это
как
ПУБЛИКАЦИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО
АНАЛИЗА
(стиль письма сохранен)
Дайте анализ собранных здесь журналистских выступлений о
телевидении. Рекомендуем обращать внимание на следующие кри-
терии:
• Объект и предмет журналистских выступлений;
• Цель публикаций;
• Целевая аудитория каждого материала;
• Главная тема и уровень доказательной базы;
• Наличие/отсутствие средств художественной выразительности;
• Качество описания телепередачи (понятно ли, о чем в ней шла
речь?);
• Наличие/отсутствие авторской попытки постижения творче-
ской идеи телепередачи;
• Наличие/отсутствие авторских рассуждений о телепередаче;
• Тип критики, к которому вы бы отнесли данную публикацию.
Внимательно прочитайте тексты. Подумайте, чего в них не хва-
тает? Какие вопросы вы бы задали авторам публикаций?
8.02.91 г., «Вечерняя Казань», рубрика «Мнение телезрителя», автор –
Е.Рабкин.
«Наших бьют!»
Как он великолепен, этот клич! Сколько в нем экспрессии, притяга-
тельной силы, чувства сопричастности: я тоже Наш – и там Наши! Заслы-
шав его, чувствуешь, как немеют губы от восторга, предвкушение пред-
стоящей драмы. Драки жестокой, кровавой, в которой не надо разбираться,
кто прав и кто виноват, из-за чего все началось.
Не надо мучиться: а нельзя ли было оставлять гомо сапиенс (человеком
мыслящим), выйти из конфликта, не проливая крови? Куда там! Ведь «На-
ших бьют!» Этим все сказано. Вопросов задавать не принято. Иначе на то-
го, кто задает неудобные вопросы, могут наорать: «Ату его! Он не Наш!» А
быть среди нас не нашим не принято, более того – это опасно.
С точки зрения психологии толпы рассчитано все верно. И использует-
ся давным-давно. Толпа никогда не рассуждает. Толпе, чтобы почувство-
вать себя двигателем истории, нужен этот клич: «Наших бьют!» Это как
206
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- …
- следующая ›
- последняя »
