Лабораторные занятия по зоологии с основами экологии животных. Балюкова И.Б. - 19 стр.

ные препараты вскрытых перловиц и беззубок; таблицы, изобража-
ющие внешнее и внутреннее строение двустворчатых; внешний вид
моллюсков местной фауны.

     Задание 1. Тип Моллюски
                Класс Двустворчатые
                Беззубка
     Используя фиксированных беззубок и таблицу с изображе-
нием внешнего и внутреннего строения двустворчатых моллюс-
ков, зарисовать беззубку. На рисунке обозначить вершину, пере-
дний конец, задний конец, годичные кольца. Зарисовать внут-
реннее строение беззубки. На рисунке обозначить раковину, ман-
тию, передний мускул - замыкатель, ногу, ротовые лопасти, жаб-
ру, внутренние органы. Сделать вывод об особенностях органи-
зации моллюсков.

    Задание 2 для самостоятельной работы.
    Рассмотрев раздаточный материал – раковины двустворча-
тых и брюхоногих моллюсков, определить и зарисовать предста-
вителей местной фауны. Сделать вывод о многообразии и осо-
бенностях экологии моллюсков Псковского края.

    Задание 3 для самостоятельной работы.
    Заполнить таблицу 5.
                                                 Таблица 5
      Сравнительная характеристика классов моллюсков




                              19