ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
46
Подставив числовые значения в формулы (4), (6), (7) и (8), получим
мин/ммк55,4рад/м103,1
103
103,6563
1103
3
6
2
6
9
6
=⋅=
⋅
⋅⋅
−⋅
=
−
−
−
D
;
;6000
10
3
106
3
6
3
=
⋅
⋅
=
−
−
r
45рад103,11010103,1
296
=⋅=⋅⋅⋅=ϕ
−−
d
мин;
109,0м1038,1096000/103,656
129
=⋅=⋅=δλ
−−
нм.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ
1. Какое явление называют дифракцией света?
2. Почему дифракция звука повседневно более очевидна, чем
дифракция света?
3. Каковы дополнения Френеля к принципу Гюйгенса?
4. Что позволил объяснить принцип Гюйгенса – Френеля?
5. В чём заключается принцип построения зон Френеля?
6. В чём отличие дифракции Френеля на круглом отверстии при
освещении его монохроматическим и белым светом?
7. Когда наблюдается дифракция Френеля? Дифракция Фраун-
гофера?
8. Чем определяется, будет ли число зон Френеля, открываемых
отверстием, чётным или нечётным? Ответ обосновать.
9. Как определить углы дифракции от одной щели при наблю-
дении минимальной и максимальной интенсивности на экране?
10. Какова предельная ширина щели, при которой ещё будут на-
блюдаться минимумы интенсивности?
11. Как влияет на дифракцию Фраунгофера от одной щели увели-
чение длины волны света и ширины щели?
12. Почему дифракционная решётка разлагает белый свет в
спектр?
13. Как изменится дифракционная картина, если увеличить общее
число штрихов решётки, не меняя постоянную решётки?
14. Почему при использовании белого света только центральный
максимум белый, а боковые максимумы радужно окрашены?
15. Запишите условия дифракционных минимумов для одной ще-
ли и главных максимумов для решётки. Каков характер этих дифрак-
ционных картин?
16. Каковы принципиальные пути повышения разрешающей спо-
собности оптических приборов?
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- …
- следующая ›
- последняя »
