Практикум по курортологии. Барышева Е.С - 21 стр.

    6 Занятие № 6
     Первая помощь при неотложных состояниях и несчастных
случаях на курортах. Часть 1

       6.1 Цель занятия:
       -    изучить и усвоить алгоритм оказания первой помощи при
неотложных состояниях и несчастных случаях;
       -    выработать алгоритм первичного осмотра пострадавшего и оценки
тяжести его состояния;
       -    научить методам профилактики несчастных случаев, угрожающих
состояний.
       6.2 Методика проведения теоретической части занятия:
       - обсуждение вопросов, возникших у студентов при подготовке к
занятию;
       - контроль домашнего задания;
       - входной контроль знаний студентов.
       6.3 Вопросы к теоретической части занятия:
       -    солнечный, тепловой удар, варианты течения, отличия в оказании
первой помощи, критерии положительной динамики;
       -    судорожный синдром. Понятие, симптомы, выбор объёма
оказываемой помощи, критерии стабилизации, тактика госпитализации;
       -    бронхиальная астма – приступный период. Критерии оценки степени
тяжести. Алгоритм оказания неотложной помощи. Баллонные дозированные
аэрозольные препараты при оказании медицинской помощи. Критерии
положительной динамики;
       -    острая    сердечно-сосудистая    недостаточность.   Клинические
симптомы, объём терапии. Тактика ведения догоспитального этапа и
индивидуальный подход при госпитализации;
       -    ожоги. Причины, степени повреждения. Оказание первой помощи при
ожогах;
       -    отморожения. Степени повреждения, способы оказания первой
помощи;
       -    острые отравления. Причины, пути поступления яда в организм,
первая помощь при отравлении через рот, через дыхательные пути;
       -    первая помощь при несчастных случаях: электротравма, удушение,
утопление, инородное тело гортани, удар молнией. Алгоритм оказания
неотложной помощи при данных состояниях;
       -    понятие о терминальных состояниях, неотложная помощь при
остановке сердца, остановке дыхания, шоке.
       6.4 Контроль самостоятельной работы студентов:
       а) фиксированное сообщение студентов по вопросам дифференциального
диагноза клинических признаков различных видов коматозных состояний:
гипогликемическая кома, алиментарно-дистрофическая (голодная) кома,


1