Практикум по курортологии. Барышева Е.С - 7 стр.

     2 Занятие № 2
      Принципы организации санаторно-курортного лечения для
пациентов с патологией сердечно-сосудистой и дыхательной
системы

       2.1 Цель занятия:
       -    освоить принципы организации санаторно-курортного лечения
пациентам с патологией сердечно-сосудистой и дыхательной системы;
       -    научить составлять план реабилитационных мероприятий больным с
патологией сердечно-сосудистой и дыхательной систем.
       2.2 Методика проведения теоретической части занятия:
       - обсуждение вопросов, возникших у студентов при подготовке к
           занятию;
       - контроль домашнего задания;
       - входной тестовый контроль.
       2.3 Вопросы к теоретической части занятия:
       -    организация этапного лечения и реабилитационных мероприятий
клиентов с патологией сердечно-сосудистой;
       -    организация этапного лечения и реабилитационных мероприятий
клиентов патологией дыхательной системы;
       -    санаторно-курортное лечение пациентов с патологией сердечно-
сосудистой;
       -    санаторно-курортное лечение пациентов с патологией дыхательной
системы.
       2.4 Контроль самостоятельной работы студентов:
        а) составить схему реабилитации пациентов с заболеваниями сердечно-
сосудистой системы (атеросклероз, гипертоническая болезнь, ишемическая
болезнь сердца, ревматизм сердца, пороки сердца);
       б) составить схему реабилитации клиентов с заболеваниями органов
дыхания (бронхиты, пневмонии, бронхиальная астма, туберкулез легких).
       2.5 Методика проведения практической части занятия
       2.5.1 Студент решает ситуационную задачу (больной с патологией
сердечно-сосудистой и дыхательной системы) и составляет план реабилитации.
       2.5.2 Студент при составлении плана указывает показания и
противопоказания для проведения реабилитационных мероприятий, перечисляет
виды санаторно-курортного лечения и способы их применения для конкретного
больного по условию задачи.
       2.6 Методика оценки знаний студентов
       Общая оценка знаний и умений каждого студентов складывается из
следующих оценок:
       а) входной тестовый контроль;
       б) письменное домашнее задание;
       в) оценка за ответ на теоретический части занятия;


1