Методика диагностики и коррекции функционального состояния студентов высшего учебного заведения. Башкин В.М. - 9 стр.

UptoLike

Составители: 

9
Заключение
Своевременная функциональная диагностика по здоровью чрезвы
чайно важна для лиц интенсивного умственного труда, как правило,
не осознающих начало развития хронического переутомления и доно
зологических форм расстройства здоровья («болезней регуляции»). Как
следует из полученных нами данных, у работников напряженного
умственного труда, в том числе студентов, обнаруживается синдром
хронического левополушарного переутомления. Вынужденное дли
тельное доминирование одного из полушарий мозга, в данном случае
левого полушария, ускоряет развитие в нем функционального песси
мума.
Предложенная методика оценки и коррекции функционального
состояния головного мозга человека позволяет оперативно и без при
менения сложных тестов и клинических исследований определить
ФСМ человека и всего организма в целом, на основе результатов об
следования выдать четкие рекомендации по коррекции функциональ
ного состояния и провести эти корректирующие воздействия для при
ведения функционального состояния организма в норму и увеличе
ния ФРМ.
Литература
1. Павлова Л. П. Доминантные механизмы работоспособности //
Нервная система. 1988. Вып. 26. С. 203–218.
2. Павлова Л. П., Романенко А. Ф. Системный подход к психофи
зиологическому изучению мозга человека. Л.: Наука, 1988.
3. Павлова Л. П., Ноздрачев А. Д. Физиологическая лабильность
и принцип доминанты в проблеме функционального состояния //
Вестн. С.Петерб. унта. Сер. 3. 2005. Вып. 2. С. 68–88.
4. Башкин В. М., Павлова Л. П. Способ оценки и коррекции фун
кционального состояния мозга человека. Патент РФ № 2141244 от
20.11.1999 г.