ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
в) уравнение диссоциации образовавшегося
комплексного основания.
Какое основание является более сильным: гидроксид
меди (II) или соответствующее комплексное основание?
Почему? Назвать комплексное соединение.
Опыт 2.
Получить осадок гидроксида никеля (II), внеся в
пробирку 5-6 капель раствора сульфата никеля (II) и такой
же объем раствора едкого натра.
К осадку добавить 7-8 капель концентрированного
раствора аммиака. Что происходит? Сравнить окраску
ионов Ni
2+
в растворе сульфата никеля с окраской
полученного раствора. Присутствием каких ионов
обусловлена окраска раствора?
Написать уравнения реакций как для опыта №1,
приняв координационное число (к.ч.) никеля равным
шести.
Опыт 3.
Получить в пробирке осадок гидроксида кадмия,
добавляя к раствору его соли равный объем разбавленного
раствора едкого натра. На полученный осадок
подействовать концентрированным раствором аммиака до
полного растворения осадка.
Написать уравнения реакций как для опыта №1.
2. Образование и диссоциация соединений
с комплексным анионом
Опыт 4.
Получить нерастворимый иодид висмута (III), внеся
в пробирку 7-8 капель разбавленного раствора нитрата
Bi(III) и такой же объем раствора иодида калия. Растворить
этот осадок в избытке иодида калия.
Какова окраска осадка? Каков цвет полученного
раствора? Может ли эта окраска обуславливаться
присутствием ионов К
+
,
I
-
, Br
3+
? Написать уравнения
реакций:
а) образования иодида висмута (III);
б) взаимодействие иодида висмута с избытком
иодида калия (к.ч. висмута равно 4).
Назвать комплексные соединения и написать
уравнения диссоциации.
в) уравнение диссоциации образовавшегося подействовать концентрированным раствором аммиака до комплексного основания. полного растворения осадка. Какое основание является более сильным: гидроксид Написать уравнения реакций как для опыта №1. меди (II) или соответствующее комплексное основание? Почему? Назвать комплексное соединение. 2. Образование и диссоциация соединений с комплексным анионом Опыт 2. Получить осадок гидроксида никеля (II), внеся в Опыт 4. пробирку 5-6 капель раствора сульфата никеля (II) и такой Получить нерастворимый иодид висмута (III), внеся же объем раствора едкого натра. в пробирку 7-8 капель разбавленного раствора нитрата К осадку добавить 7-8 капель концентрированного Bi(III) и такой же объем раствора иодида калия. Растворить раствора аммиака. Что происходит? Сравнить окраску этот осадок в избытке иодида калия. ионов Ni2+ в растворе сульфата никеля с окраской Какова окраска осадка? Каков цвет полученного полученного раствора. Присутствием каких ионов раствора? Может ли эта окраска обуславливаться обусловлена окраска раствора? присутствием ионов К+, I-, Br3+? Написать уравнения Написать уравнения реакций как для опыта №1, реакций: приняв координационное число (к.ч.) никеля равным а) образования иодида висмута (III); шести. б) взаимодействие иодида висмута с избытком иодида калия (к.ч. висмута равно 4). Опыт 3. Назвать комплексные соединения и написать Получить в пробирке осадок гидроксида кадмия, уравнения диссоциации. добавляя к раствору его соли равный объем разбавленного раствора едкого натра. На полученный осадок
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »