ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Министерство образования и науки Российской Федерации
Омский государственный университет
Использование логических схем
на уроках окружающего мира
в начальной школе
Методические рекомендации
для учителей начальной школы
Издание ОмГУ Омск 2004
УДК 37.022
ББК 72.24
И 88
Рекомендованы к изданию
редакционно-издательским советом ОмГУ
Рецензент
доктор педагогических наук, профессор Ю.П. Дубенский
И 88 Использование логических схем на уроках окружающего мира в
начальной школе: Методические рекомендации для учителей начальной
школы / Сост. И.В. Бекишева, Л.Л. Дашьянц, Л.А. Леонтьева. – Омск: Омск
.
гос. ун-т, 2004. – 14 с.
ISBN 5-7779-0479-3
Приведенные в пособии динамические схемы позволяют установить
причинно-следственные связи между объектами и явлениями в неживой и
живой природе, способствуют более глубокому осмыслению фактического
материала, развитию логического мышления младших школьников, воспи-
тывают культуру умственного труда.
Для учителей начальной школы, а также для студентов факультета на-
чальных
классов.
УДК 37.022
ББК 72.24
Составители
кандидат биологических наук, доцент кафедры методики
начального обучения ОмГПУ И.В. Бекишева;
кандидат сельскохозяйственных наук, доцент, завкафедрой
методики начального обучения ОмГПУ Л.Л. Дашьянц;
старший преподаватель кафедры методики начального
обучения ОмГПУ Л.А. Леонтьева.
ISBN 5-7779-0479-3 © Омский госуниверситет, 2004
Министерство образования и науки Российской Федерации УДК 37.022 ББК 72.24 Омский государственный университет И 88 Рекомендованы к изданию редакционно-издательским советом ОмГУ Рецензент доктор педагогических наук, профессор Ю.П. Дубенский И 88 Использование логических схем на уроках окружающего мира в начальной школе: Методические рекомендации для учителей начальной школы / Сост. И.В. Бекишева, Л.Л. Дашьянц, Л.А. Леонтьева. – Омск: Омск. Использование логических схем гос. ун-т, 2004. – 14 с. ISBN 5-7779-0479-3 на уроках окружающего мира Приведенные в пособии динамические схемы позволяют установить причинно-следственные связи между объектами и явлениями в неживой и в начальной школе живой природе, способствуют более глубокому осмыслению фактического материала, развитию логического мышления младших школьников, воспи- тывают культуру умственного труда. Для учителей начальной школы, а также для студентов факультета на- Методические рекомендации чальных классов. УДК 37.022 для учителей начальной школы ББК 72.24 Составители кандидат биологических наук, доцент кафедры методики начального обучения ОмГПУ И.В. Бекишева; кандидат сельскохозяйственных наук, доцент, завкафедрой методики начального обучения ОмГПУ Л.Л. Дашьянц; старший преподаватель кафедры методики начального обучения ОмГПУ Л.А. Леонтьева. ISBN 5-7779-0479-3 © Омский госуниверситет, 2004 Издание ОмГУ Омск 2004
Страницы
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- …
- следующая ›
- последняя »