ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
11
в) денежными доходами на душу населения;
г) географическим положением региона.
2. Показатели, не отражающие усиление неоднородности регионов
по экономическому и социальному развитию, являются:
а) ВРП на душу населения;
б) ВВП;
в) демографическая ситуация;
г) денежные доходы на душу населения.
3. Переход к рыночной экономике уменьшил разрыв в социально-
экономическом развитии регионов?
а) да;
б) нет.
4. В условиях переходной экономики усилилась дезинтеграция
регионов?
а) да;
б) нет.
5. Индустриально развитые в советское время области Северо-
Западного, Центрального, Поволжского, Уральского, Западно-
Сибирского, Восточно-Сибирского регионов оказались
депрессивными в перестроечный период, так как:
а) имели в советское время пространственно удаленные
экономические связи между поставщиками и потребителями;
б) имели высокую концентрацию ВПК, а теперь потеряли
государственный заказ;
в) испытывают в рыночных условиях кризис неплатежей.
6. Какие принципы федерального договора 1992 года были
нарушены в годы структурной перестройки, которые привели к
усилению противоречий между центром и регионами:
а) четкая регламентация прав и обязанностей Центра и
региона;
б) процедура разделения собственности за каждым уровнем
управления;
в) механизм экономической самостоятельности региона и его
отношений с федеральным бюджетом;
г) программа развития региона исходя из его стратегической
значимости;
д) механизм социальной защиты населения с учетом
местного рынка труда;
е) а - д.
Тема 5. Проблемные регионы.
Современное экономическое пространство России,
разнородное по уровню социально-экономического развития,
включает множество территорий с особыми аномалиями. Подобные
территории относятся к проблемным регионам. Каждый регион
имеет свои проблемы, но их наличие еще не означает, что регион
относится к категории проблемных.
Студент должен понять, по каким критериям следует
различать регионы по принадлежности к той или иной категории
проблемных регионов, и в чем заключается поддержка государства.
Необходимо знать два основных подхода к проблемному
районированию.
В чем заключается «отсталость» слаборазвитых регионов?
Какова причина депрессии в регионах? Студент должен различать
причины отсталости и депрессии, уметь объяснить последствия этих
явлений для регионов. В чем состоит особая роль приграничных
регионов в России? Студент должен знать, что изменилось в связи с
распадом СССР, структуру российского приграничья. Необходимо
уяснить роль и важность северных территории для экономики
России, насущные проблемы Севера: социально-экономические,
этнические и др.
Задание 1.
Понятие «проблемный регион» подразумевает, что это
территория, которая:
1) имеет множество социально-экономических проблем;
2) не в состоянии самостоятельно решить свои социально-
экономические проблемы;
в) денежными доходами на душу населения; в) механизм экономической самостоятельности региона и его г) географическим положением региона. отношений с федеральным бюджетом; г) программа развития региона исходя из его стратегической 2. Показатели, не отражающие усиление неоднородности регионов значимости; по экономическому и социальному развитию, являются: д) механизм социальной защиты населения с учетом а) ВРП на душу населения; местного рынка труда; б) ВВП; е) а - д. в) демографическая ситуация; г) денежные доходы на душу населения. Тема 5. Проблемные регионы. 3. Переход к рыночной экономике уменьшил разрыв в социально- Современное экономическое пространство России, экономическом развитии регионов? разнородное по уровню социально-экономического развития, а) да; включает множество территорий с особыми аномалиями. Подобные б) нет. территории относятся к проблемным регионам. Каждый регион имеет свои проблемы, но их наличие еще не означает, что регион 4. В условиях переходной экономики усилилась дезинтеграция относится к категории проблемных. регионов? Студент должен понять, по каким критериям следует а) да; различать регионы по принадлежности к той или иной категории б) нет. проблемных регионов, и в чем заключается поддержка государства. Необходимо знать два основных подхода к проблемному 5. Индустриально развитые в советское время области Северо- районированию. Западного, Центрального, Поволжского, Уральского, Западно- В чем заключается «отсталость» слаборазвитых регионов? Сибирского, Восточно-Сибирского регионов оказались Какова причина депрессии в регионах? Студент должен различать депрессивными в перестроечный период, так как: причины отсталости и депрессии, уметь объяснить последствия этих а) имели в советское время пространственно удаленные явлений для регионов. В чем состоит особая роль приграничных экономические связи между поставщиками и потребителями; регионов в России? Студент должен знать, что изменилось в связи с б) имели высокую концентрацию ВПК, а теперь потеряли распадом СССР, структуру российского приграничья. Необходимо государственный заказ; уяснить роль и важность северных территории для экономики в) испытывают в рыночных условиях кризис неплатежей. России, насущные проблемы Севера: социально-экономические, этнические и др. 6. Какие принципы федерального договора 1992 года были нарушены в годы структурной перестройки, которые привели к Задание 1. усилению противоречий между центром и регионами: а) четкая регламентация прав и обязанностей Центра и Понятие «проблемный регион» подразумевает, что это региона; территория, которая: б) процедура разделения собственности за каждым уровнем 1) имеет множество социально-экономических проблем; управления; 2) не в состоянии самостоятельно решить свои социально- экономические проблемы; 11
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- …
- следующая ›
- последняя »