Я - профессионал. Белоновская И.Д. - 5 стр.

      1 Организация выполнения курсового проекта

       1.1 Рекомендации преподавателям перед выполнением курсового
проекта
       Одним из принципов современного образования является его
гуманистический характер, предполагающий гуманитаризацию учебных
дисциплин и гуманизацию педагогических технологий. Идея гуманизации и
гуманитаризации образования становится тогда основой реформирования,
когда каждому педагогу ясен смысл этого процесса.
       В психолого-педагогических исследованиях выделяют следующие
черты гуманистического характера образования:
       - приобщение студента к системе культурных ценностей;
       - усиление внимания к внутреннему миру студента, признание
личности;
       - выявление и развитие творческого потенциала каждого студента;
       - создание ситуации успеха;
       - обеспечение правовой защиты студентов;
       - забота о его психическом и физиологическом здоровье.
       Эти принципы обучения специалистов обеспечат им возможность
реализовать свой личностный и профессиональный потенциал, одновременно
удовлетворяя потребности общества.
       Необходимо преодоление разобщённости между дисциплинами
общественного и естественно – научного цикла, т.е. наполнение естественных
наук гуманистическим содержанием, а общественных – естественно –
научными.
       Развитие     творческих    способностей   студентов    возможно    в
теоретическом и практическом обучении. Первое – процесс формирования
основ профессиональной деятельности: постановки проблемы и изучения
инженерных методов её решения. Теоретический материал должен учитывать
уровень подготовленности студентов способствовать развитию воображения,
образного и абстрактного мышления для осмысления аналогий в поведении
объектов.
       В практическом обучении, в ходе решения задач по проектированию
деталей с заданными свойствами, сопоставляются технические абстракции и
реалии мира, сочетаются анализ и синтез, общая эрудиция и концентрат знаний
по высшей математике, физике, начертательной геометрии, деталям машин,
технологической оснастке, технологии машиностроения.
         Изучение предмета «Технология машиностроения» завершается
курсовым проектом по проектированию деталей. На этом этапе необходимо
расширить представление студента о результатах его профессиональной
деятельности – показать её применение в технике; пробудить природную
любознательность молодых; научить их самостоятельному исследованию;
акцентировать внимание на локальные и глобальные последствия

                                                                        5