Формирование эстетического сознания в процессе эстетического воспитания школьников. Белоус Е.С - 14 стр.

  11. Развитие интереса к музыке у детей в семье.
  12. Изобразительное искусство в семейном воспитании.
  13. Формирование эстетики поведения в семье.


                 ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАЧЕТА

   Зачет по курсу «Формирование эстетического сознания в про-
цессе эстетического воспитания школьников» ставится на основе
усвоения теоретического материала, активного участия в семи-
нарских и практических занятиях.
   Вопросы для проверки усвоения теоретического материала:
   1. Дайте определения эстетического и художественного вос-
питания. Раскройте принципы и основные элементы системы его
осуществления.
   2. Какую роль играет эстетическое воспитание в развитии
личности?
   3. В чем состоит сущность эстетического воспитания и каково
его содержание?
   4. Какие методы и приемы воспитания используются для
формирования у учащихся потребности в эстетическом разви-
тии?
   5. Что такое эстетический идеал, художественный вкус? Назо-
вите хорошие и плохие, с Вашей точки зрения, произведения ли-
тературы, музыки, кино, живописи, театра. Дайте им критиче-
скую оценку.
   6. Какой должна быть система воспитательной работы по
формированию у школьников эстетических представлений, поня-
тий, вкусов.
   7. Какие формы воспитательной работы используются по при-
общению учащихся к различным видам художественного творче-
ства и развитию их способностей в области искусства?
   8. Какова роль в эстетическом воспитании детей труда, при-
роды, искусства, самодеятельного творчества?
   9. Как воспитывать у учащихся эстетику поведения?
   10. Назовите основные критерии эстетической воспитанности.

                                                            14