Филологический анализ художественного текста: реализация интеграции лингвистического и литературоведческого подходов в школе. Белова Н.А. - 166 стр.

      Процесс выявления структуры текста как переход от визуального его
пространства к пространству семантическому.
      Опыт нарушения линейности текста в XX в. – гипертекст
(Д. Энгельгардт, Т. Нельсон). Его отличительные признаки: принципиальная
возможность существовать только в компьютерном виде, нелинейность,
множественность визуальных структур, незавершенность, визуализация
информации.


            ТЕМА 11. Интерпретация художественного текста.
      Понятия     “понимание”       и    “интерпретация”  (истолкование)
художественного текста.
      Разграничение понятий «произведение» и «текст».
      Циклический характер анализа текста. Понятие круга понимания, или
герменевтического круга.
       Ключевые слова и показатели для их выделения: символичность,
идейно-эстетическая и композиционная нагрузка; повторяемость; частота
употребления; вынесенность в название; функционирование в составе
парадигматической группы.
       Понятие концепта. Отличие концепта от ключевого слова.
      Интертекстуальные формы интерпретации. Внутритекстовые формы
интерпретации (метатекст в тексте, заголовок, анаграмма).
      Образ автора.
      Проблема множественности интерпретаций.