Немецкий язык. Бенедиктова Л.В - 21 стр.

                                          21
Wurde er      zu   den   Klassikern    der bürgerlichen         Sozialwissenschaften
gezählt?

Wofür interessierte er sich insbesonders?
Wofür trat Max Weber ein?
Welche Fragen umfasst seine Theorie?
Galt dieser Gelehrte als Mitbegründer der bürgerlichen Soziologie?
Wie heißt seine Hauptschrift?
Welches Bild entwarf Weber in seiner komparativen historischen Soziologie?
Wie funktioniert das System der Razionalisierung?
4. Charakterisieren Sie den Gegenstand der Weberschen Soziologie.
5. Besprechen Sie das Leben und das Schaffen dieses Gelehrten.

                                        10. Text
                                    Charles Fourier
Charles Fourier ist ein hervorragender französischer utopischer Sozialist. Er wurde
am 7. April 1772 in der Familie eines reichen Kaufmanns geboren. Nach der
französischen Revolution wurde er völlig ruiniert und führte ein ärmliches Leben als
kleiner Angestellter. Er versuchte eine ``dem Gravitationsgesetz analoge `` natürliche
Erklärung der gesellschaftlichen Entwicklung von der Wildheit über Barbarei und
Zivilisation zur ``sozietären Harmonie`` zu geben. Mit meisterhaften Dialektik
kritisierte er die Widersprüche, den ``fehlerhaften Kreislauf`` des Kapitalismus, die
Anarchie, Not und Menschenfeindheit, die Unterdrückung und Verkehrung der
``natürlichen Triebe`` des Menschen, die falsche Erziehung und doppelte Moral,
dabei auch die Unterdrückung der Frau. Fourier erstrebte eine Gesellschaft von
ländlichen Wirtschafts-und Lebensgemeinschaften mit Kleinindustrie , deren 12 bis
1800 Mitglieder einander harmonisch ergänzen, die Produktionplanen und die Arbeit
durch freie Wahl, ständigen Wechsel und Wettbewerb anziehend gestalten, damit
jeder seine Fähigkeiten entfalten und seine Bedürfnisse befriedigen kann. Kapital und
Talent werden jedoch anfangs noch besonders belohnt. Staatsmänner und Bankiers
sollten diese Gesellschaft einrichten, damit sich alle Welt von deren Vortrefflichkeit
überzeugen konnte. Fourier kritisierte häftig die feudale und bürgerliche Erziehung
und entwarf den Plan einer öffentlichen und gleichen Erziehung aller vom
Säuglingsalter an. Diese Erziehung sollte an den Neigungen und Trieben der Kinder
anknüpfen, den Unterricht mit gesellschaftlich nützlicher Arbeit verbinden, allseitig
entwickelte Persönlichkeit schaffen und so die von Fourier erstrebte utopisch-
sozialistische Gesellschaft herbeizuführen.
Die historische Perspektive sah Fourier in einem Zustand sozialer Harmonie und
Freiheit. So würdigen wir Fourier als einen großen progressiven Denker, der seiner
Zeit weit voraus war. Fourier starb am 10.Oktober 1837 in Berlin.

                                      Wörterliste:
   • Ruinieren (te,t) – разрушать
   • Der Angestellte – служащий
   • Ärmlich – бедный