Составители:
Глава 3. Методики исследования культурной депривации в полиэтнической среде
168
1. Группа, в которой существует много разных мнений,
не сможет долго существовать.
2. Цивилизованные страны, как, например, Россия, не
должны помогать народам Африки: пусть сами решают
свои проблемы.
3. Хорошо, что меньшинство может свободно критико
вать решения большинства.
4. Дети из богатых семей не должны иметь права
учиться в особых школах, даже за свои собственные
деньги.
5. Было бы правильнее содержать приезжих из отста
лых южных стран в специально отведенных районах и
обучать в отдельных школах, чтобы ограничить их кон
такты с остальными людьми.
6. Вид молодого человека с бородой и длинными воло
сами неприятен для всех.
7. Малочисленные народы, проживающие в нашей
стране, должны иметь право, без ведома российских влас
тей, устанавливать у себя некоторые особые законы, свя
занные с их обычаями и традициями.
8. Всех бомжей и попрошаек необходимо вылавливать
и силой принуждать к работе.
9. Люди не созданы равными: некоторые из них лучше,
чем остальные.
10. Несправедливо ставить людей с темным цветом
кожи руководить над белыми людьми.
11. Внешний вид представителей небелой расы являет
ся хотя бы чемто, но отклонением от нормы.
12. Истоки современного терроризма следует искать в
исламской культуре.
13. Улучшать районы проживания бедноты – это беспо
лезная трата государственных денег.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- …
- следующая ›
- последняя »
