Составители:
Приложения
238
альным проявлением нетерпимости человек пытается оп
равдать ссылками на общественное мнение («все так счи
тают»), аморальное поведение, якобы свойственное пред
ставителям этих групп («все они такие»), личный неудач
ный опыт взаимодействия с ними («я встречал таких лю
дей и уверен, что...»). Эта позиция основана на культуро
центризме, ксенофобии, презумпции вины другого. Отри
цая такие наиболее вопиющие проявления интолерантно
сти, как фашизм, геноцид, апартеид, человек при этом мо
жет легко «навешивать» на других людей культурные яр
лыки «недостойных уважения», «опасных». Такого рода
интолерантность проявляется не только в непринятии дру
гих культур, но и в непонимании их, рассмотрении их
сквозь призму толстых односторонних культурных устано
вок. К сожалению, эти проявлениями толерантного отно
шения к людям часто остаются не замечаемыми в школе.
Минимальный уровень толерантности определяется
признанием и принятием культурного плюрализма, ува
жением к самым разнообразным социокультурным груп
пам, но при этом признанием человека разделять (зачас
тую неосознанно) некоторые культурные предрассудки,
использовать стереотипы в отношении представителей тех
или иных культур. Он не может самостоятельно увидеть
многие, особенно скрытые, проявления культурной диск
риминации в повседневной жизни. Ему трудно предста
вить, с какими проблемами могут сталкиваться культур
ные меньшинства, мигранты или беженцы. Это объясня
ется непониманием другого, неумением увидеть его изнут
ри, взглянуть на мир с его точки зрения.
Высокий уровень толерантности характеризуется
следующими признаками. Это признание иных культур,
