Составители:
Глава 2. Методологические основания научноисследовательской работы
106
должно хорошо восприниматься на слух, быть интерес
ным для аудитории. Текст доклада должен быть построен
в соответствии с регламентом предстоящего выступления.
Если текст окажется невозможно прочитать за установ
ленное регламентом время, то это не значит, что читать
его нужно вдвое быстрее. Лучше просто пересмотреть док
лад и постараться сократить в нем неглавное, сократить
«смысловую разбежку» во вводной части (сделать так,
чтобы она быстрее подводила к главному), сжать основ
ную часть, в заключительной части убрать все, кроме вы
водов, которые следует пронумеровать и изложить тезис
но, сделав их максимально четкими и краткими.
Очень важен и другой момент. Не пытайтесь выступить
экспромтом или полуэкспромтом, не отступайте в момент
выступления слишком далеко от подготовленного текста.
Всякий экспромт хорош, когда он приготовлен заранее.
Студентам, которые хорошо владеют собой и обладают
высокой культурой мышления и речи, можно использо
вать конспективный, или тезисный, способ разработки
текста (если текст не нужно будет потом оформлять и сда
вать преподавателю). В этом случае можно записать толь
ко основные идеи выступления, а также выстроить на бу
маге общую схему логического развития своих мыслей,
т. е. разработать то, что называется логическим конспек
том. Тем, кто делает доклад в первый или второй раз в
жизни, лучше не идти этим путем. Неплохо написать
текст полностью, как положено.
Курсовая работа. Написание курсовой – работа каче
ственно иного уровня, чем написание реферата, доклада.
Написание курсовой предусмотрено учебным планом по
некоторым учебным предметам, изучаемым в вузе. Курсо
вая работа имеет статус экзамена, за нее выставляется
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- …
- следующая ›
- последняя »
