Самостоятельная работа студентов по социальной психологии: Комплект тестовых заданий. Березин С.В. - 19 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

19
8. Организованность группыэто способность группы как субъекта
…………………………………………………………… к активной пере-
стройке неупорядоченных групповых состояний в упорядоченные.
9. Установлено, что между состоянием социально-психологического кли-
мата группы и эффективностью совместной деятельности существует
………………………………….. связь.
10. Осуществляемый группой ……………………… из ряда альтернатив в
условиях взаимного …………… информацией при решении ……………
для всех членов группы задачи, называется
групповое принятие
………………..
Вариант 2.
1. Феномен …………………………………… можно интерпретировать как
подчинение индивида группой.
2. Меру подчинения индивида групповому давлению обозначают терми-
ном ……………………………….
3. Сопротивление давлению группы, выражающееся в отрицании всех
норм и стандартов группы называется ………………………………..
4. Исследование конформизма началось с экспериментов ………………...
5. Отношение общего числа взаимных положительных выборов к числу
возможных выборов называется ……………………………………………
……………………………………
6. ………………………………………………
заключается в том, что в ходе
групповой дискуссии обнаруживается противоположность мнений, раз-
деляемых разными группировками, после чего одна из крайних позиций
становится мнением всей группы.
7. Разрешение группы на ……………………………… поведение своему
лидеру во имя достижения поставленных целей называется ……………
……..……………………………………………
8. Процесс превращения первоначально случайной общности людей в
обособленную малую группу называется ……………………………….
9. Признаком
существования ……………………………………… является
единообразное и однообразное реагирование членов группы на поступ-
ки отдельных ее участников, отличающиеся от поведения остальных.
10. Экспектации представляют собой разновидность социальных
………………………., упорядочивающих систему отношений и взаимо-
действий в группе.
Вариант 3.
1. Процесс формирования и становления групповых норм и целей, приня-
тие этих норм и целей членами группы можно
свести к изучению фор-
мирования …………………………………………………………..