Биология и микробиология. Березовская В.А - 69 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

КамчатГТУ | Петропавловск-Камчатский

Составители: 

Рубрика: 

69
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 9
ПОСЕВ НА ПЛОТНЫЕ И ЖИДКИЕ
ПИТАТЕЛЬНЫЕ СРЕДЫ
1. Цель работы
Научиться проводить посев на плотные и жидкие питатель-
ные среды и выделять чистые культуры бактерий.
2. Задание
Занятие 1
2.1. Ознакомиться с техникой взятия материала на посев и
методами посева.
2.2. Провести посев на жидкие питательные среды.
2.3. Провести посев на плотные питательные среды:
– на скошенный мясо-пептонный агар;
– уколом в столбик питательной среды;
– петлей на среду в чашку Петри;
– шпателем или тампоном на среду в чашку Петри;
– в толщу плотной питательной среды.
2.4. Провести выделение чистой культуры микроорганизмов:
– методом рассева в глубине среды;
– по методу Дригальского.
2.5. Поставить посевы на термостатирование.
Занятие 2
2.6. Описать посевы, сделанные на предыдущем занятии.
2.7. Приготовить мазки и окрасить по Граму.
2.8. Промикроскопировать полученные препараты.
2.9. Зарисовать увиденное в микроскопе в тетрадь.
2.10. Сделать выводы.
3. Теоретическая часть
Материалом для посева чаще всего являются чистые куль-
туры непатогенных или условно-патогенных микроорганизмов.
Можно также использовать бактерии, пересеваемые с различных
сред: продуктов питания, воды, почвы, воздуха и т. д. 
               ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 9
           ПОСЕВ НА ПЛОТНЫЕ И ЖИДКИЕ
              ПИТАТЕЛЬНЫЕ СРЕДЫ

                      1. Цель работы
   Научиться проводить посев на плотные и жидкие питатель-
ные среды и выделять чистые культуры бактерий.
                         2. Задание
   Занятие 1
    2.1. Ознакомиться с техникой взятия материала на посев и
методами посева.
    2.2. Провести посев на жидкие питательные среды.
    2.3. Провести посев на плотные питательные среды:
        – на скошенный мясо-пептонный агар;
        – уколом в столбик питательной среды;
        – петлей на среду в чашку Петри;
        – шпателем или тампоном на среду в чашку Петри;
        – в толщу плотной питательной среды.
    2.4. Провести выделение чистой культуры микроорганизмов:
        – методом рассева в глубине среды;
        – по методу Дригальского.
    2.5. Поставить посевы на термостатирование.
   Занятие 2
   2.6. Описать посевы, сделанные на предыдущем занятии.
   2.7. Приготовить мазки и окрасить по Граму.
   2.8. Промикроскопировать полученные препараты.
   2.9. Зарисовать увиденное в микроскопе в тетрадь.
   2.10. Сделать выводы.
                  3. Теоретическая часть
    Материалом для посева чаще всего являются чистые куль-
туры непатогенных или условно-патогенных микроорганизмов.
Можно также использовать бактерии, пересеваемые с различных
сред: продуктов питания, воды, почвы, воздуха и т. д.
                             69

Страницы